第五十一章 他可是年級第一！[第1頁/共4頁]

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孫麗還在抱怨著何繁華，“我們就應當直接讓他當替補，初賽的時候，考分都冇有蒙的高，現……”

“對，他但是年級第一！”

江州嘗試中學和雍陽中學，都拿到了40分，再加上根本分100，分數變成了140分。

“就遵循你們商奉迎得說，你是如何以為的，如何想的……”

趙奕用手捂住了臉。

第一輪結束。

林曉晴的小臉上，儘是倔強和不甘。

何繁華難堪一笑。

“非洲很窮，貧困！”

此次隨機到的是四號，何繁華。

鄭陽十三中隻拿到20分，再加上根本分，總計120分，排名倒數第一。

後排觀眾席。

“趙奕都說的很清楚了，你如何就說了一句……”

每個評委有八分的權限，最好加在一起四捨五入，最高能獲得三非常。

跟著主持人的話，大螢幕隨即了一個號碼：三。

之前他老是感覺自家孩子，比其他孩子都強的多，站在一眾家長中有麵子，現在‘年級第一’竟然就成了諷刺。

其彆人都有點擔憂。

何大寶盯著了局的何繁華，稍稍有些擔憂，但更多是恨鐵不成鋼。

“你如何回事？”

……

幾小我都看向何繁華，眼神中的含義很明白，“為甚麼你隻體貼這類訊息？”

固然有些用語並不標準，但隻要表達清楚意義便能夠。

十三中比賽隊冇有喝彩，但每小我臉上的笑，申明對得分還是對勁的。

但是，冇用。

林曉晴就是爭強好勝的脾氣，攤上如許一個隊友實在忍不了，她頓時回身和王萍教員說道，“王教員，換人！讓孫美人來！何繁華不可！”

趙虹娟的側重的擁戴道，“我一向但願曉晴考第一，但她老是考不過何繁華。你兒子真的很優良！”

主觀題就不是挑選題情勢了，而是出一個闡述類題目，讓每個步隊停止會商、闡發，最後隨機一個隊員答題。

其彆人都聽著點頭。

幾小我頓時會商起來--

王萍也點點頭。

不管再如何儘力，也實在是帶不動啊！

【大冷落，是指1929年至1933年之間發源於美國，厥後涉及全部本錢主義天下，此中包含美國、英國、法國、德國和RB等本錢主義國度的經濟危急。

十三中比賽隊的第一個題目難度就不小。

最後何繁華還是甚麼也冇說，坐下來就被幾人咬牙切齒的抱怨。

“我傳聞了，阿誰黌舍能進決賽，是因為阿誰叫趙奕的門生，就是二號，他初賽把題全做對了。”