第041章 軍校對抗[第1頁/共5頁]

這類考覈，天然難不倒德國方陣，像佟麟閣如許是從死人堆裡爬出來的。對付個把小山頭綽綽不足，在他的帶領下，同盟國方陣先用正麵打擊的體例吸引了山頂的重視，然後由他親身率隊迂迴包抄，一下子就插到了戍守方地肋部。三下兩除二就打倒了守軍，秦時竹在看台上淺笑不語，英、法、俄等國教官臉上青一陣、白一陣，要多丟臉有多丟臉。

“此後，北方國防高檔專科黌舍的練習綱領將以德國教官團的練習綱領為底本，同時彌補其他各國的閃光點停止練習。我信賴，在諸君的儘力下，必然能培養出優良的甲士！”跟著秦時竹宣佈完這些，軍校翻開了新的篇章。

固然今後經曆了北方國防大學、中國國防大學等多次改名，但1912年5月10日一向被當作建校日加以記念。

第一階段對抗起首是協約國個人即英、法、俄三國加上日本對抗同盟國個人地德國、奧匈帝國和意大利。出於均衡考慮，美國也劃歸同盟國個人，構成了四對四，兩邊各具有80名選手，為便於辨彆，協約國個人紮紅頭巾，同盟國個人紮藍頭巾。對抗的內容很簡樸，軍校東北方有一座小山。規定兩個回合，先由協約國個人戍守，同盟國個人打擊，然後再換過來，以打擊時捐軀多少，戍守不時候是非作為考覈標準。

對抗從上午持續到下午，直到太陽落山，才完成了最後的過程。

禮聘教官也是一大困難，本來地教官不管質量也好，數量也罷，都不能滿足要求。大本營上層顛末會商，分歧同意秦時竹提出的禮聘本國教官的定見。但這個動靜不知如何就泄漏了風聲，各國領事紛繁麵見秦時竹，要求他禮聘本國的教官。短長一點的，以威脅的口氣說話。比如俄國、日本，略微油滑一點的，以哀告的口氣提出要求，比如美國、法國。英國更是一個另類，在談判中乃至表示，隻要禮聘英國教官，在經濟、政治、交際事件中英國反而能夠做出一些讓步。在秦時竹和蔣方震等人地心目中，陸軍第一強國非德國莫屬，但德國在東北的權勢已擴大得很快，如果再伶仃禮聘德國教官，隻怕各國麵子上不好交代。幸虧德國方麵也瞭解北疆的苦處。冇有固執對峙。

赤軍教官臉上掛不住了，立即三步並做兩步前去指導，因為現場間隔主席台比較遠，誰都聽不出他們在講甚麼。但通過望遠鏡，秦時竹清清楚楚地看到英國教官團團長約翰鬆上校臉上青筋暴跳，明顯非常活力。