第十六章 蒙學[第1頁/共3頁]

“嗯，適齡學童得以蒙學，想來也是一美事，老夫心中也是非常敞亮，狗剩啊，黃爺爺冇甚麼好送你，這宣紙乃是老夫一老友相送，非論是寫字還是畫畫使著都非常順手，送你一刀了。”

《三字經》、《百家姓》、《千字文》

“誌願。”瞅著老父刀子一樣的眼神，雖說有些不甘心，李狗剩還是隻能乖乖就範。

先生讀一句，門生也跟著讀一句，不需求你去瞭解，也不消你明白甚麼意義，屁兒大點小破孩兒，大事理歸正講了也不懂，你就去背誦就成了。

這公子傲嬌的一撇頭，道。

對著李大用隻是略一點頭，黃主簿這便走來狗剩身邊：“你這小子非常風趣，傳聞自那日搶山頭以後，縣裡諸多農戶這都學著你引來那過山龍的地埋管，省去了很多提水、翻車之功，實在是一樁美事，後生可畏。”

“李狗剩，你但是誌願來我這桃花屋蒙學？”

方纔蒙學的孩童大多不大，也不明白甚麼事理、冇甚麼文墨，先生做的，便是讓這群孩子牙牙學語般的去背誦、去朗讀。

“我這桃花屋每月朔望測驗，每歲臘月望日總考。學業很有些承擔。汝能持否？”

身為見證的黃主簿不需求做啥，統統程式、禮節自有李大用忙活。

再拜先生，朝麵前的李大用拜上三拜。

“君子不奪人所愛。”不管如何著，麵前這李大用不要本身束脩，這還相贈一較著代價不菲的硯台，縱使狗剩眼皮厚到如此，也有些不美意義了。

莊戶人家最怕見世麵，一瞅著黃主簿一個個全都呆愣在那邊，李大用上前，恭敬施了一禮，看得出，他對黃主簿還是打心眼裡恭敬的。

……

身邊的一眾農戶卻像是被驚雷擊了腦袋，好半天都冇回過神來。

天啊，咱這陽穀縣可從未傳聞過黃主簿親身出麵做這類事情呢，怕是縣太爺的公子哥蒙學也不見得有此等候遇吧！？

“嘖嘖，那硯台但是李大專敬愛之物呢！不成想這竟就送給了李狗剩這娃。”一個知根知底的學子道。

縣裡的黃主簿咋來了？難不成要見證狗剩蒙學的恰是這位縣裡德高望重的白叟兒？

“兒子，卻纔黃主簿那是同你說話？”

由是，李狗剩也成了這群點頭晃腦背書的小屁孩兒中的一員。

施禮以後淨手淨心，這再硃砂開智，李大用取來硃砂摁在李狗剩腦袋上，破學之禮這纔算是拉下帷幕。

李大用拿出一具硯台相送，狗剩斜眼一瞥，這硯台石質細緻，紋理如絲，看著有些年代，信賴是教員敬愛之物。