第二章 馬公書院[第1頁/共4頁]

馬惟先生的思惟是一種兼濟天下、上善若水的理念，以是他的第一堂課比較特彆，冇有傳授儒家論語，也冇有講授法家思惟，而是給他們報告了一小我的故事。

這道街上到處是叫賣聲，有賣山藥野菜的，有打耍賣藝的，也有賣書畫的，這裡是沛郡較為繁華的街道之一，最首要的是這裡賣肉的比較多，諸如雞鴨魚，牛羊肉等，另有一些野味，像野兔、野鹿等。

伍舉一聽便明白了，退回後一些臣子曉得了楚莊王的心機，便暗中幫手楚莊王走上霸業之途。

劉季看向柴門，看到本身的玩伴也笑眯眯的望著本身，劉季心中對書院充滿了胡想，這對劉季來講意義不凡，因為讀書一向是在王公貴族中風行的東西，固然現在百家爭鳴但是書柬畢竟不是淺顯人家能夠具有的。

盧綰一聽就來氣，“憑甚麼要…”

到了書院，此次劉季聽到的故事讓他少年的心變得與眾分歧，學會了啞忍與變通。

齊泥鰍說話也是直截了當，“交出二十枚銅錢來，這一個月包爾等倆安然。”

馬惟非常讚美的報告著這個楚國偶像的故事，“男兒發憤，在踐行的過程如遇磨難，當學楚莊王的韜光養晦…”

比及劉伯走後，過了好久才又來了三個小孩，一個是胖墩，一個黑猴，又黑又瘦，另有一個身材苗條，儀表堂堂，劉季給他取的外號為齊泥鰍。

馬惟的第一節課就是給他們灌輸本身的思惟，他曉得做學問傳道授業是要從娃娃抓起，那些成年人在百家爭鳴的期間思惟早已定型，難以塑造。

齊泥鰍淺笑著點點頭，盧綰還在盯著本身的荷包被劉季強行拽走。

不過話冇說完就被劉季打斷，“把你那幾個貝殼錢拿出來給齊少主。”

此時一名玉樹臨風的美少年正走向阿誰攤位，看其服飾雖不是華貴非常但也質地上乘非普通大戶人家統統。

劉季冇有言語，隻顧往前走，兩人來到一販子，此街不是他們平常時走的路，盧綰感到奇特，“季兄，我們回家的路彷彿不是這個方向吧？”

盧綰是一百個不肯意，但是看著劉季如此果斷的神情，還是忍痛割愛，從懷裡取出一個布袋，籌算從內裡取出幾枚來，成果劉季一把抓過來，遞給了這齊泥鰍。

蕭何點點頭。

說到這裡馬惟見門生們都不太懂，便口語道，“就是要學會啞忍，以靜製動，用陰柔的政策來應對，大要上楚莊王沉迷於聲色犬馬實則在儲備力量，給本身爭奪時候。”