第五百零二章 增設預學[第1頁/共4頁]

有鑒於此，又顧慮到張篤年事稍長，又不似莽頭莽腦的李陵般到得束髮之年才習完蒙課，天子劉徹也不欲為自家傻兒子遲誤侄兒，故決定將宮邸蒙學遷出未央宮，改在太壽宮設館講課，並改名為宮邸學舍，又分蒙學和預學兩館。

剛纔提到，宮邸學舍又分為蒙學和預學兩館。

增設官辦預學的開消之以是不算太大，蓋因隻需將各地的官辦蒙學擴建便可，用的又是官地，不存在甚麼購地和拆遷，增建些圍牆和房舍便可。

短短月餘風景，大農府和太常府就共同完成了官辦預學的打算和預算，趁著官辦蒙學進入臘月和正月的寒休歇館期，在京畿郡縣大興土木，擴建學館。

劉徹藉由此事，再度怒刷一波賢名，聞得暗衛回報的民情民意，端是龍顏大悅。

要想富，先修路，多生娃娃多種樹！

蒙學為虛年六歲至虛年十二的孩童就學，傳授六藝蒙課；預學則如其名，乃為“預作習課”，供習罷蒙課卻未及束髮的少年就學，除卻持續傳授君子六藝，更分彆文武兩堂，文堂主修文，武堂主習武，為學子將來進入政經官學或黃埔軍學預做籌辦，近似後代的文理分科，不過是年事提早了很多。

關頭還是師資力量完善，大漢現下國富民強，又是四海昇平，孤兒的數量大為減少，南山遺孤院雖不再僅限收納軍中遺孤，而是廣為收納孤兒，然收納的孩童數量仍逐年遞加，呼應的，遺孤內院的學子隻也比前些幼年了很多。

表率的力量是無窮的，在官府乃至朝廷成心偶然的鼓吹下，京畿郡縣的農夫們皆是“頓悟”，本來種地也能發財致富，隻怨本身冇甚學問，恁的蹉跎這麼些年，抱著金地盤哭窮。

旁的不說，若皇子劉沐出了不測，天子劉徹隻怕要殺個萬八千報酬他殉葬。

三歲看大，七歲看老，漢人對蒙學教誨是非常看重的，尤是以世家大族為主體的精英階層，從不吝於對族內蒙學投入巨貲。

比方數個出身遺孤院的農戶，就在長安縣的渠梁亭佃租了百傾官田，不但蒔植寒瓜葡萄等西域蔬果，還搞甚麼暖房大棚，竟在寒冬都種出水靈靈的蔬果，運到長安發賣，自是掙得缽滿盆滿。

各郡縣的官辦蒙學也已辦了數年，效果實在不錯，是廣受大漢臣民獎飾的善政，故太常卿劉買見得宮邸學舍的形製，就想在官方也增設官辦預學。

太皇太後薨逝後，太上皇搬家長樂宮，太壽宮也就完整閒置，且為了節流掃灑破鈔，乾脆就封禁了大部分宮室，精簡宮人，現下恰好用來安設宮邸學舍。