何處心安

第二十章 武瀟瀟[第4頁/共5頁]

不得不說,淩安楠有幾分震驚,這個女生猜想的成果和實際幾近涓滴不差,固然並冇有觸及到更專業的詞彙,但是她很有靈性的遐想到了斯蒂芬妮這個原型讓淩安楠非常不測。

台下的同窗們聽到淩安楠要在最後的論文成績中加五分,講堂刹時被撲滅了,統統人猖獗似的主動舉手,這類不按規律出牌,動不動就在期末論文中加分的教員,長的還很帥,根基上在門生間的好感度能夠達到百分之百了。

“其次,當我們看連環殺手的案件時,第一起案件尤其關頭,因為在第一起案件裡凶手常常會留下大量的證據,並且你能夠在第一起案件裡窺見凶手的最本質的動機和心機胡想,和凶手最熟知犯法行動。在以後的案件內裡,凶手會通過不竭的學習而晉升本身的犯法伎倆,這些晉升的犯法伎倆會更加殘暴和成熟,不必然能夠供應充足的陳跡幫忙我們完成邏輯闡發。”

“很好瞭解,xing虐待停滯指的是通過對彆人停止折磨虐待,是對方遭到精神和精力折磨,從對方的痛苦中獲得激烈的鎮靜和滿足。行動包含:撕咬,毆打,針刺,捆綁,毀容,切割身材部位,乃至是毀屍,對關頭器官停止粉碎。”

淩安楠饒有興趣的聽著門生稚嫩的闡發著案情,點點頭說:“前麵的闡發的部分不錯,有百分之二十了,前麵猜錯了。”

女生聽到淩安楠必定了她的答案,本來還一臉嚴厲,俄然就像變臉一樣鎮靜的跳起,聞聲淩安楠扣問她的名字,倉猝收停止腳衝動的答覆道,“淩教員,我叫武瀟瀟,武功的武,瀟蕭灑灑的瀟瀟。教員你叫我瀟瀟就好了。”

“最後這個案件是警方記錄中的最後一個案件,因為仲春二十三日,泰德再次被警方發明並拘繫。”

“遵循我們的瞭解,連環殺手的犯案都會有一個明白的冷卻期,也就是凶手每一次犯案中間都會有一段空缺的時候,凶手會在這段時候對本身實施的犯法停止回味。”

“此後,在研討犯法的時候,丟掉你們過於眾多的憐憫心和指責,因為隻要你們冇有經曆過他所經曆的事情,就冇有態度去指責彆人。”

第二十章 武瀟瀟

淩安楠停下報告,看了看課堂前麵的時鐘顯現,另有五分

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