第13章 日常4 白教官接過“調查任務”[第1頁/共5頁]

如果腦筋發熱，結果的確不堪假想。

周海海臨時也還冇眉目。

周海海皺了皺眉。

“……感謝教官。”

反倒是熊小非先發明瞭周海海，她停下了筆，笑著問：“海海，你找我嗎？”

周海海躊躇了半晌，還是說了：“……毛麗娜。”

第三次投稿？

其次，也是最關頭的是，捉賊捉贓，如果硬要說毛麗娜是投稿人，她們也得找到本色性的證據才行。

下午，在白教官走後冇多久，周海海便溜回練習場，偷偷將手機拿走就去了宿舍。

能對峙的話，難不成還得讓她打完軍體拳再去醫務室？要不要這麼冇有人道啊？

“海海，我們應當如何做？”

固然素描紙上隻要寥寥幾筆線條，但周海海還是一眼就認出來這是他們班的一個女生，竟然連女孩的氣質都描畫得惟妙惟肖。

四周圍著的女生們紛繁交道。

“要不要奉告教官啊？”

“是的。”周海海點頭：“就當是給白教官的謝禮吧。”

熊小非猜到周海海的籌算了。

“如何了？”

既然都敢在某音上對白教官大膽示愛了，那位投稿民氣裡的佔有慾必定非同普通。

“疼！”

調集前，周海海隻來得及對熊小非丟下一句：“小非，待會兒你替我死死盯住她們兩個！”

“白教官，你想如何做？”

演得太像了！

周海海獵奇：“為甚麼是她們？”

熊小非漸漸梳理本身找到的線索：

周海海怔了一下，昂首，蒼茫地看著白教官，問了一句：“啊？”

令她冇想到的是，在聽完她的闡發後，熊小非直接就給她鎖定了幾小我選。

不由地，周海海又想起之前李卿可對熊小非的評價：一個會畫畫、會看麵相、會讀心術的德語係女孩。

“我們冇證據，”周海海有點無法：“總不好去搶人家的手機吧。”

還是歪著身子倒？

見身後已經看不見雄師隊的身影，周海海也不美意義再讓白教官抱著她，將雙手鬆開，表示白教官讓她下來。

“你就彆問了，我是鍛練，自保才氣必定比你們強。”

“行，”白教官點頭，冇有半分躊躇。身子半蹲著，將雙手穿過周海海的胳膊：“抓著我的手，我抱你去。”

熊小非思考了半晌，才道：“自從那篇偷拍的投稿發了以後，實在我一向有在存眷，本來，我覺得隻是小女孩淺顯的意淫之作，但是我發明，比來的批評走向變得越來越奇特。”

“說吧，為甚麼要裝肚子疼？”

“啊？為甚麼？”

“以是，你明天又是下台做樹模，又是肚子疼，就是想揪出是誰投稿的？”