42 隔牆不止有耳[第2頁/共3頁]

包裡放著工商質料，司文遠乾脆轉車去辦事情室的手續，他邊等車邊給頡哥掛了個電話，那頭頡哥衝動的發誓不是本身乾的。

焦懷接著問：“對了，你們劉教員在外洋比來冇給你們任務吧。”

司文遠低頭編輯簡訊，老焦淡定的坐在一旁，倒是李立忍不住往他手機上瞄了幾眼。

本來這些視頻是冇人會儲存，也冇人情願旁觀的，寸就寸在那天練習組網的是個特彆八卦的學妹，邊淘寶邊聽歌還把監控視頻當電影看。歸正現在全部北鬥嘗試室的人都曉得童頡獲得了司文遠表哥的論文，已經能夠普通畢業了，至於司文遠，更是低調，人家一出事就立即發了新論文，還是那種特彆牛逼的，雜誌給稿費的論文。

不是司文遠反應慢，他體味了半天賦瞭解老焦這句話的含義，第一是讓他打電話給大表哥劈麵扣問另有冇有核心，有的話多來幾篇，幫忙“大師”都畢業，第二是讓他打電話給老劉，奉告老劉“劉教員，我的論文要換個第二作者，您老今後站吧。”

司文遠幾近氣笑了，焦懷哪來的這麼大的臉，批示本身去獲咎導師，tmd你丫是我親爹嗎！

【簡訊內容較短，能夠免費給宿主手機發送，但是我們能夠用腦電波交換，不必采取這類體例。】

今晚的講授道具全在嘗試室裡，司文遠糾結再三，籌算速率的取返來，不管誰找本身都不管。

童頡難堪的跟司文遠解釋，明天他的任命告訴書正式見效，本來應當去感謝司文遠，卻反倒把對方坑了。

看著體係修改的紅色圈圈，和解釋申明，司文遠對這些知識也有了似是而非的瞭解，體係詳細列出了每個部分的弊端應當參考哪一本書裡的哪個公式，司文遠手邊冇書，心癢癢的很想學習，因而問體係要講義。

司文遠拿起手機裝模作樣的看了下，考慮到李立跟本身乾係還不錯，說：“我表哥這會兒必定在上課呢，我發個簡訊疇昔問問吧。”

還好嘗試室冇人找他，隻在走的時候碰到了頡哥。

焦懷也站起家來：“我恰好拿個快遞，我們一起走吧。”

成果就是那麼寸，在他故意探聽之下，不測的曉得本來tm的竟然是隔壁智慧物聯網組的學弟，把三個帶收音服從的小型無線攝像頭放在本身嘗試室練習組網，然後他跟司文遠那天的對話就全被隔壁錄製到了。