5.試卷[第3頁/共4頁]

老同窗哼哼唧唧地說了兩句就掛了電話，王教員鬆了一口氣。拿著卷仔細心的看了起來，他想著為了不打擊廖元白學習主動性，因而他將初二和初三才氣做的題目用紅色的具名筆勾畫了出來。

來到辦公室的時候，數學教員正在看著甚麼似的。廖元白舔著本身乾枯的嘴唇，悄悄地敲了拍門。

不過看著教員這麼熱切的目光，與話語。他想著，是不是吃完午餐以後去辦公室裡找教員一趟。當然，教員有試卷是最好的。如許他也能夠摸摸底，看看本身究竟還記很多少上學時學習過的內容。

一來呢，是讓他教誨本身小侄子做功課。二來呢，小侄子和他乾係算是不錯。他父母因為讀甚麼高中的題目，都將近急得發瘋了。

他踱步走向火線，嘴角含著一絲笑意。廖元白這個門生，他天然是熟諳的。提及來，這個廖元白倒是有幾分聰明，在王教員的看來。他的成績是能夠考上重點中學的，隻是重點中學的獎學金合作非常狠惡。

“恩。”廖元白是曉得這個事理的，本來王教員叫他去做題，他就感覺非常驚奇。也不曉得，為甚麼這位新來的數學教員俄然要這麼幫忙本身。

“喂，哪位！”劈麵的聲音彷彿有些沙啞，王教員一聽便曉得這是本身老同窗的聲音。他不美意義的悄悄咳嗽了幾下，“老同窗，是我。”

“哦？”劈麵的老同窗電話中帶著駭怪，“你已經無聊到本身做數學題的境地了嗎？”聽上去倒是一個挺吃驚的疑問句。

在市裡的重點中學，他倒是有個同窗。不過要現在就拿到卷子的話，恐怕還真是有些難。並且，還是在通訊並不發財的03年。

大抵是因為一上午都在看書做題的原因，他的肚子有些餓了。

吃了幾口以後，他這纔想起來，王教員叫他中午午餐以後就去黌舍。他抬開端，看著本身母親說道，“媽，明天數學教員叫我中午去黌舍。”

深吸了一口氣，王教員本身的書籍來到了課堂。廖元白還是在當真的聽講，下課的時候，王教員冇有忍住，又提示廖元白記得中午到辦公室裡來。廖元白點了點頭，隨後便開端看上了本身拿來的初中講義。

“明天上午早讀的時候，我在做初中的數學題被教員瞥見了。”廖元白撓著頭，想了一會兒，“教員還問我是不是想要考市裡的中學，我說是，然後教員就叫我去辦公室裡做試卷。”