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廖元白看了一眼卷子上的題目，心中一片腐敗，他曉得。這個田教員，是在整他。這底子就不是跳級的題，而是在尋覓中考狀元吧。不過，他現在冇有說話。拿起筆，開端當真讀題做了起來。

不一會兒，‘咕嚕、咕嚕’的開水聲就響了起來。母親在昏黃的燈光下，在廚房裡繁忙著。廖元白捧著英語書，不自發的唸了出來。他還記得，高中教員和他們說過，大聲地讀出來能夠加深影象。

母親暴露了一絲苦澀的淺笑，她一個女人。餬口的壓力全都壓在了她強大的肩膀上，偶然候她真的將近扛不住了。若不是想到，本身的兒子還小……當然，現在她的孩子比之前更乖了一些。

老闆天然看出了門生焦急的神采，以是用四塊錢換了這幾本書。傳聞，這個門生頓時就要去打工了。拿著這些書，也冇有甚麼用。

將卷子放在廖元白的課桌上，田教員笑得有些不太天然，彷彿他已經設想到了廖元白看著卷子手足無措的模樣。心中非常高興的想著，讓你這個鄉巴佬還想來九中讀書？做你的春秋大夢去吧。

田教員優哉遊哉地走到了椅子上，看著廖元白心中想著，小樣兒，你還想在九中讀書。還是回家做夢吧，還跳級呢……

不像是市裡的那些有錢人家的孩子，就算成績不好，教員還能獲得紅包。給門生補習另有錢，這類貧民孩子來了，教員甚麼都得不到。看著還挺漲眼睛的，還是不要來的好。田教員笑眯眯地對著廖元白說道，“同窗做題吧？”

想到這裡，她不由得更感激走在火線的許建了。走到講授樓裡，許建的聲音降落了很多，“初三的門生還在上課，待會在二樓的辦公室裡去找一小我。他會安排的，廖元白同窗待會做題的時候細心一些。”

實在，田教員看廖元白的神采便能夠看出來。他的神采帶著篤定和自傲，底子就不像是慌亂以後，隨便填寫的神采。

都說貧民的孩子早當家，但是這也太成熟了一些吧。

不一會兒，廖元白就聞聲母親舒氣的聲音，“明天好些了，不太小白還是要重視一點兒。”說到這裡的時候，母親停頓了一下。很天然地瞥見了廖元赤手中的英語文，“小白在看甚麼？”

對於英語這本書，廖元白有種很龐大的豪情。

不一會兒，廖元白便做完了一張試卷。田教員蹭地一下便站了起來，走到廖元白的身邊，想要將卷子拿起來看看。他伸出本身的手，正要打仗到卷子的時候。一隻粗糙而又有力的手掌，將他的手腕握住了。