第145章 防盜四（7）[第2頁/共3頁]

初時，她也和其他一樣，以為這兩個小女孩在停止大人看不懂的玩鬨。直到有一次，伴跟著場記板敲起，兩個孩子的神采和行動刹時就變了，對比著片場上的行動，她感遭到，這兩個孩子彷彿是在仿照。

公然，再一次敲響場記板的時候，兩人的行動又變了。楊雙蘭忍不住去靠近兩個孩子，發明不但是行動，這兩個孩子在神采的拿捏上也很到位，哪怕冇有台詞，她也能辯白出是誰和誰。

《一年級三班》報告的就是配角朱海在父母歸天以後，監護權被轉到了遠房叔叔名下，來到一個陌生的處所上學，以後產生的一係列故事。

此時，在場內重新拍了好幾次的戲是一場配角被欺負的戲，演欺負人四年級門生的小演員還好，但是叫他來的mm，也是一年級三班的門生，是如何演如何不對勁，不是健忘了台詞，就是神采做得太不像是欺負人了。

“我第一次見到你的時候啊，你看起來真的不起眼，要不是我眼尖，還找不到你呢？起碼冇想到我還是看走了眼，那裡是甚麼包受欺負的小宮女，清楚就是流浪的公主。故事裡是如何說的來著：醜小鴨變天鵝。”

在外人看來，就是這兩個豪情比較好的小女孩再用非說話的情勢扳談。一會脫手，在一名兩人要打起來的環境下又停了，一會臉上有著奇奇特怪的神采。鑒於兩人冇吵冇鬨，不一會就歪道一起去了，大人們看了兩眼就不管了。

“我記得你們兩個是扮演朱海同窗的？方纔坐在這裡，是在扮演這場戲嗎？”

自從那天體係說了需求幫手以後，兩人就對演藝奇蹟上了心。固然不曉得戲為甚麼需求她們，但是顯而易見，兩人的名譽越大，財力越薄弱，對體係的幫忙越大。既然要達成以上兩點，那就不囊隨隨便便的吧演戲當作是掙錢的手腕了。

“你們在這裡做甚麼呢？”

而景婉溫和蘇平蕪扮演的，就是兩個非常淺顯的同窗，在劇中的台詞也隻要教員喊到，她們答這一句。但是因為是配角的同窗，作為背景板，兩人在拍和西席有關的戲份時，必須參加。

但這也是想想，現在天，她俄然有了一個設法，如果這兩個孩子是孤兒的話，收養她們如何？

因為是冇甚麼分量的演員，她們手上就隻要本身的台詞，和之前以後的一些台詞與場景，還都是在點到。以是在等待的時候中，兩人就通過察看彆人的演出，從她們的對話和行動中推出這是來乾甚麼。如果歇息的時候多了，兩人乃至還會演練一番。當然，說話的部分是通過體係來完成的。