第八十一章 辦公室裡的對話[第1頁/共5頁]

呂校長正說到興頭上，“哐哐哐”的上課鐘聲響了。

“宋教員，要不你去吧。”呂校長看了一眼餘教員又對宋教員說道。

巧兒回想著那天的事，把事情的過程，一點不落的和盤而出。呂校長低頭不住在紙上“唰唰唰”的記錄著。

“這個……”餘教員吭哧了半天也冇說出一個答案來。

“另有建業和建宏。”巧兒說道。

姚健走了，呂校長一小我坐在辦公室裡，長歎了一聲內心說道，好孩子們呀，都是好孩子們！我為我們黌舍有如許好的孩子們感到高傲，你們各個都是好樣的！嗨，隻可惜呀，教誨局交給我的任務，我冇法完成了！

“不是我們仨，另有兩小我。”巧兒有一說一，毫不坦白的說道。

“如何看我不懂，我隻曉得做了好人功德要遭到表揚。”姚健說道。

“最英勇的人纔是最應當遭到表揚的，輕視了他們的行動，就即是傷害了他們那顆英勇的心！黌舍是教書育人的處所，倡導的是德智體全麵生長，德才兼備，纔是我們最底子的主旨。狗剩當然學習不好，但通過這件事，我們不但能夠通過這件事教誨彆人，同時我們也能夠抓住這個機遇，更好來促進他的學習，這不是一個很好的相互彌補相互促進相得益彰的好機遇嗎？相反，功德不就變成好事了嗎？如許不但對豪傑的行動是個曲解，更是對豪傑人物是個打擊，就更彆提對其彆人起到教誨了，就冇有任何意義可言了！”姚健說道。

“是。”餘教員回道。

黌舍裡有棵歪脖樹，歪脖樹上掛著一塊二三十公分的道軌，用鐵錘一敲，那聲音非常的清脆，錚錚的，直往耳朵內裡鑽！

“我剛纔說了，英勇的心有先有後，公理的憬悟也有先有後，最英勇的人纔是最應當遭到表揚的，輕視了他們的行動，就即是傷害了他們那顆英勇的心！通過這件事，固然我也是直接參與者，但他們的行動，深深的教誨了我，打動了我，傳染了我！”巧兒說道。

“如許不好吧，我分歧意如許做。”姚健說道。

“請進！”呂校長抬眼瞥見了巧兒站在門口：“來，巧兒，坐這，問你點事。”

“你是說是狗剩跳入水中救的人？對不對？”

“哦？另有哪兩位同窗？我們要建立你們見義勇為先進小我，有一個算一個，你快說。”呂校長吃驚的問道，她隻曉得他們三小我，冇傳聞另有彆的同窗呀？

“是呀，他們也幫了很多忙呀，他們都參與了救人的行動！”巧兒說道。