第五十五章 電話裡訴衷腸[第1頁/共4頁]

“好，如許跟你說吧，姚健跟巧兒都是我們黌舍的劣等生，德智體都全麵生長的很不錯，也是我們黌舍的高傲，更是重點培養的工具！你明天第一個就提出了狗剩這個門生，大有跟他們相提並論的意義。霍書記，你就直說吧，你把他們三小我相提並論在一起，到底是甚麼企圖，你就直說吧。”呂校長不曉得霍大書記這葫蘆裡到底是買的甚麼藥，話裡夾帶著諸多的疑問。

“好了我的老校長！你挑選了教誨，我挑選了構造，都是為群眾辦事，都是在為國度做進獻，大師都相互相互，冇有伯仲！你汲引我是甚麼意義呀？啊？是損我呀，還在誇我呀？啊？是……”

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“是不是另有一名叫巧兒的同窗？”霍書記又問道。

“那還能如何辦呀，上報教誨局，大張旗鼓的表揚孩子們見義勇為的義舉唄，開表揚大會，發獎狀，戴大紅花，必然要搞得轟轟烈烈，這另有甚麼說的呀？！樹新風，弘揚正氣本身就是我們義不容辭的任務呀，可不能蕭瑟了孩子們心呀！”呂校長衝動地說道！

“行啦！彆貧了！一口一個大校長，我就曉得你冇按著美意！我記取這件事就行了，到時候會給你多美言的。唉，咱可說好了呀，到時候你如果當結局長甚麼的，如果有了甚麼功德，你可不能把我們黌舍忘了呀？！”呂校長說道。

“喂？霍書記嗎？”一名中年女人降落的聲音傳了疇昔。

“是呀，有。”呂校長說道，她迷惑了，姚健這孩子是黌舍學習最棒的，是最明性達理的人，如何霍書記剛提到了一個最差的門生，又提到了一個最好的哪？甚麼意義？一片疑雲頓從心中起！

“哈，我們的霍書記就是親民，向來不擺官架子，還“老霍”，你書記就是書記唄，乾嗎那麼假大空呀？！”呂校長打著哈哈說道。

“好！要不如何讓你當書記呀，冇有金剛鑽誰敢攬瓷器活呀！才氣地點呀！”呂校長說道。

“對對對！我就是這個意義，就是這個意義呀！到時候我也代表我們公社去給孩子們擂鼓助勢，這也是我們公社的名譽呀，我必必要去！”霍書記也鎮靜的說道！

“你看看，你看看，話還冇說兩句你的老弊端就犯了！管腔又拿起來了，架子又端起來了，還給我“啊”起來了，書記的本質暴露來了，狐狸的尾巴暴露來了！哈哈哈……”還冇等霍書記的話說完，呂校長就接過了話題連珠炮似的狂轟亂炸了疇昔！話裡話外儘透著“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”之意！