第三章 不想上學[第2頁/共3頁]

像哥哥如許如果不去上學了，真的很可惜，但是家長的設法現在很首要。

李雪兒心想哥哥這是如何了，莫非是在書院被欺負了。但是瞧著身上乾清乾淨的也不像。

真正查抄空間的存貨，雪兒愁悶了，因為一大半是槍支彈藥。宿世這些事保命的，但是現在臨時冇有效武之地。如果用手槍打隻兔子揹回家，6歲的孩子打死隻兔子估計彆人覺得是妖孽呢。不過這些槍支留著關頭時候保命絕對拉風。空間內裡另有很多的冊本，這些應當今後能用上。當時和王家鬨到不死不休的境地去把王家的私家博物館和圖書館清場了，當時很過癮。剩下的就是一些餬口用品，空間裡的食品也未幾，找到麪包和牛奶。

“你這孩子如何這麼冇出息，那哪能和做學問比較，我們還等著你考個秀才。你這個不爭氣的。”

“哥哥，我們一起回家。”

李澤洋這話說的彷彿在負氣又彷彿下了很大的決定。

一家人挺歡暢的，但是李澤洋一聲不吭的。快吃晚餐了，他再也憋不住了開口了。

李家前提不好，李雪兒好幾次瞥見哥哥用木棍在地上寫字，一筆一劃的非常當真。如許的一小我不成能俄然間就不喜好學習了。

眼瞧著李二郎活力的不可，再說下去恐怕就要捱打了。孫慧娘從速起家護著兒子。

公然兩滴血滲進了皮膚裡，李雪兒太歡暢了，這是否代表勝利了，鎮靜的從速查抄。

“彆惹你爹活力，好好去書院。”

“不會的，你哥今後還要考狀元呢。”孫慧娘這話說的很果斷，兒子的前程不能就這麼完了。

“雪兒明天挖野菜運氣好，撿了六個野雞蛋，早晨煮兩個。”

下午，李二郎清算他的那些竹簡，一聲不吭的。雪兒悄悄的進屋，看看娘在乾嗎。

固然空間裡的東西冇有體例直接拿出來處理題目，但是現在有槍能夠用了，固然槍彈未幾隻拿出來十顆。雪兒的膽量也就大了，固然不會動用手槍，但是碰到傷害有它防身也就夠了。雪兒瞧著四周冇人往樹林內裡走一點，也細心瞧著是否有草藥或者能吃的東西。

這是耍人玩的節拍嗎？為甚麼這些東西都能瞥見了但是拿不出來，有一種無形的阻力。最後李雪隻能拿出食品和一把匕首和一把槍。的確是抓心撓肺的難受。

“我如何能不活力，家裡過得緊巴巴的乃至花光了你的嫁奩，不就是為了兒子能有出息，但是他竟然不想學了。”