第二章 我們是看風水的[第3頁/共3頁]

“哪有的事，教員講的都有效！”

楊天二把揹包裡器具都掏了出來，一看還是本來那一套：標杆，羅盤，角旗，繩尺，規尺，算盤，計算器，粉筆等等。

男孩點了點頭，又問：“剛纔那老頭看東西時候彷彿總用手按著太陽穴，那是乾甚麼？”說著他也照模樣兩隻手按在太陽穴上比劃了下。

說話間吃完了早餐，待楊天二把碗筷都清算潔淨，爺倆便出門了。

光測完還不敷，這些紛複混亂的成果還需經一番當真詳確的清算計算，所謂“化隱現顯”，才得出成果。這類需求動腦筋的活李大爺普通不讓楊天二插手，感覺他笨笨嗬嗬的靠不住。因而二老又回到屋裡，留楊天二在內裡清算器具。

“上啊，隻如果有效的課我都上！”

明天上午要去桃樹鎮看風水，大朝晨楊天二睡得正香著就被爺爺喚醒了。

“第七識？那是乾嗎的？”

“你還笑呢！”爺爺不歡暢了，“你小子名字都是人家給起的，你還不知好歹！生下來時候你李大爺給你一算……”

“哎呀呀，缺火缺火！我曉得！”楊天二忙截住爺爺，“以是我才說比我李大爺短長的我聽，冇我李大爺短長就不消聽啊！爺你說對吧！”

“用甚麼？”男孩冇聽懂。

“你們那乾甚麼呢？弄完了嗎？”男孩叫住了楊天二。

這一下可把趙景義給震驚了，真有種“武林妙手驚遇世外高人”的感受！他自謂也是班上數學出類拔萃的選手了，再看麵前這個看著木訥訥的傢夥，竟比本身高出何止一個層次！

“哈哈，爺爺你不曉得。”楊天二笑道，“我們班上有的連續兩三天都不去上！”

先在廳堂安息了半晌，喝了盞茶，又趙先生閒話了一會兒，因而三人來到院子裡開端乾活。

“我們是看風水的，快看完了。”

“喔……”爺爺點點頭，“都能學會嗎？能跟上嗎？”