第一千八百一十八章 觀念四[第1頁/共5頁]

固然高考屬於典範的招考教誨……

而冇法成為職業玩家，純真隻是玩遊戲的話，說到底就是一種玩物喪誌了……

而幻世的存在，則是讓人們真正認識到了一件事情，哪怕不是職業的玩家，在幻世當中，也是能夠贏利的！

實在，以當代社會來講，很多的家長催促本身的孩子讀書，最底子的啟事在那裡，他們是不會去考慮甚麼為國度扶植做進獻之類的事情了，他們考慮的實在很簡樸，不過就是學曆高了，將來能夠處置相對穩定而又高薪的事情，僅此罷了，孩子做甚麼，他們是不在乎的，但是他們但願本身的孩子，能夠在餬口當中通過事情來贍養本身，如許他們也就相對滿足了……

但是，很多時候，能夠在遊戲初期吸引玩家的成癮的遊戲實在很多，但是真正能夠在遊戲前期留住玩家的遊戲，卻會非常的少……

這個標準就是財產！

當然，是否能夠讓玩家對於遊戲成癮，說到底還是要看遊戲的品格來定的……

而一旦產生這類感受，那麼間隔玩家離開遊戲的也就不遠了！

這是一個很實際的題目……

這個天下上，絕對的公道本身就是不存在的，以是相對的公道就有存在的需求性……

在當代社會的代價觀當中，有一點是無庸置疑的！

或者說，起碼招考教誨並不是獨一精確的教誨體例，以這類體例教誨出來的門生，也不見得就真的能夠算得上是人才，也不見得就真的可覺得國度做出進獻……

那就是，在絕大多數的環境下，財產的代價都是高於統統的！

多元化的玩家群體，很大程度上晉升了全部玩家群體的本質……

實在很簡樸……

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不過就是支出和職位上的竄改罷了……

龐大的人氣以及假造頭盔的代價，使得玩家們不會等閒的挑選放棄遊戲……