第九十章 製毛邊紙[第2頁/共3頁]

他的這個設法跟大師一說，大師都感覺能夠，並且質料也輕易找，做起來也不龐大。

第二組為：娘娘、二媽、舅媽、阿姨和幾個女孩子共九小我，賣力照顧統統的小孩子，打豬草，照顧牲口，做飯。

這期間，又有六個小孩子出世了，家裡就更熱烈了。

大師把打獵組送出了城堡，目送著直到他們的身影消逝在遠處的拐彎處。

之前在書院裡，大兒子天生就不愛學習，瞥見書籍和字就感覺討厭，根基冇如何聽教員講過課，就是在講堂上也常常偷偷地玩，現在是在為本身學字，為這個大師庭教字，才驀地感到字竟然這麼有效，心氣也完整不一樣，越教越努力，厥後竟然碰到雨雪天不便利講課時，每天不給大師講一陣子就不安閒。

有了筆墨後，大兒子就想著造紙，如許才氣真正在需求的時候派上用處。

每個組的擔子都不輕。打獵組的目標是他們第一次打野豬的那條山溝，那條山溝到目前為止還冇出來過，就是二伯父他們找石灰石和前次行獵也隻是到了阿誰小水潭四周，再冇往裡去了。

第八天的早上，父親跟大師一再交代他們不在的時候家裡應當重視的事情，特彆是早晨的站崗決不能有任何的放鬆和偷懶，同時外出乾活的人千萬不能伶仃出去，最好一組人一起出去，並且也不要走得太遠，還要帶上狗狗，兩個小狼就放在家裡看門，在其人他外出時，在家的人要記得把城門關上，並安排一個狗狗在城堡頂部看管，一有任何題目，當即告訴其他職員，如果發明傷害，統統的人就都躲進城堡，等候打獵的這組人返來。

但是有了筆墨，餬口就完整不一樣了，他們目前的餬口就多一分便利，也多一分安然。

對這個大師庭來講，孩子當然最首要，統統的但願都在孩子身上，也正因為有了小孩子，這個家庭的餬口和大師的這統統儘力才顯得成心義。

另一組人賣力彙集大師穿爛的舊衣服，另有母親她們織衣服剩下不消的麻頭子，他們將這些碎東西放在堿水裡泡著，比及五六天後，麻頭子和爛衣服已經泡成粗粗的麻絮了，大師就把這堆東西從堿水裡撈出來，用木頭做的錘子用力地錘，直到把這些東西錘得爛爛的像豆腐渣一樣的東西。

孩子們也都很高興，都好久冇出去打獵了，早憋急了，隻是滿妹出門有些不是很甘心，她不時想著家裡的兩個小寶寶，實在她這時候才生完第二個孩子冇多久，但父親考慮到一家子出去好些就叫上了。