第六十三章 絕句[第1頁/共3頁]

寫完後，對李默說：“將它翻譯成英文。”

再取第四部電影的場景設置，幾萬人在侏羅紀公園觀光，然後這些克隆出來的凶獸暴動，海陸空對幾萬旅客，對援救的軍隊停止滅殺……信賴老美最喜好看的就是這個。

“下去吧。”

李默回到坐位上重新坐下，小瘦子豎起大拇指，固然他看不懂，也不是他看不懂，班上統統門生都看不懂，包含廖學霸，不過廖學霸學起來該當很快，再過兩年，他雖翻譯不出來，但能做到看懂了。

他拿出白紙，持續謄抄小說。

“真的很差，翻譯我能夠就著詞典來學習，語法也能夠通過一些英文小說來學習，可聽讀冇有人教，想學就不成能了。”

不怪教員這麼嚴，確切就這麼嚴。

郭紫蓉也在前麵看著李默，心想，這個小屁孩真短長。

李默想了一下，不能直譯，直譯這首詩甚麼味道也冇有了，因而他采取了意譯。

這就是傳說中的開小灶了。

能夠是八十年代末的書，作者冇有太重視，實在這麼長的章節，不管是中國人還是本國人，看得都很累，李默約莫地細分紅三十二章，這是第二十七章的內容。

成績好是功德，實際上李默還但願同班同窗多出幾個超等學霸，歸正將來高考是全省爭名次，不礙他的事。關頭是這個廖學霸太以自我為中間了，彷彿地球分開他就不轉似的。

他也不怕，穀教員就是他們班級的英語教員。

都是好孩子啊，李默想翻白眼。

但穀教員看這一段，冇頭冇尾的，也冇有多想，不就是寫了恐龍嗎，小孩子喜好胡想的，他到是對李默的英語才氣產生了興趣，問：“你這英語從哪學來的？”

李默誠懇地走到講台上。

至於政治，到測驗時臨時抱佛腳，能背多少是多少吧。

有人說唐朝最好的詩是崔顥的《黃鶴樓》，另有人說是張若虛的《春花江月夜》，杜甫的《登嶽》、《登高》，乃至另有人以為是李商隱的《錦瑟》……

李默也低聲說：“我是用英語寫作文。”

不要說一中這些門生，換作科大少年班哪些更妖異的天賦過來都做不到，他們能在小學時……或者說在十歲之前，帶著一個村莊發財致富嗎？

“你上來。”

固然他是學習委員，廖全寶是班長，話不投機，那就半句多了。

三人站起來，李默隻好說：“穀教員，我寫完功課了，也將白日功課複習了一遍，然後抽暇用英語嘗試著寫作文，杜正偉和郭紫蓉獵奇，要看一看。”