第299章 安迪：天才如我[第1頁/共3頁]

將‘想去那邊’的誌願與魔力一起灌注滿身，這就是幻影移形的第一要點。

在邪術界，未成年的孩子都要學會侍從顯形——一個很簡樸的小邪術。首要感化是讓不能幻影移形的人，跟從幻影移形者一起幻影顯形。

又或者，當思惟快到必然程度的時候，是否能夠做到‘思唯有多遠，我就滾多遠’的境地？

持續發揮幻影移形，感受確切有些糟糕。

“來了來了！”聽到聲音，伊莎貝爾風風火火的跑了出來。

伊莎貝爾趕緊團起兩個雪球握在手裡，看著安迪說道：“我要丟了！”

院子裡，安迪以極快的速率持續發揮了兩次幻影移形。

前兩天賦剛下過雪。

(本章完)

目標、決計、安閒，幻影移形的3D原則。

以是安迪要做的隻是大量的反覆練習，特彆是超遠間隔的幻影移形——如許一來，感受就會更清楚一些。

“穿越空間隻是假象，真正的說法應當是，快速的劃過空間。”安迪心道。

特彆是在短間隔的幻影移形時，隻要眼睛看到，並且產生了幻影移形的設法，安迪起首做的是第三步。

體味了幻影移形的本質後，安迪立即對施法做出了調劑。

“另有……你此次幻影移形，彷彿比之前快了一點。”伊莎貝爾持續說道。

安迪心中一動，“幻影移形這個邪術一定冇有竄改的空間！”

“我怕你凍到手。”安迪說道。

也就是瞬移以後‘現身’的部分。

新提出的觀點還需求大量的實際才氣獲得證明，幸虧‘心靈節製魔力’這個實際是不會錯的。

“冇題目交給我吧！”

“如果是如許的話……”

清算好了實際根本後，安迪開端了正式的練習。

書上並冇有這方麵的實際。

本來安迪覺得這個‘管子’就是空間通道，用科學的說法就是量子間的裂縫。

“飛疇昔了！”伊莎貝爾一邊說著，還指了指被雪球砸到的位置。

說到這裡，就不得不提到侍從顯形了。

“接下來隻要練習在顯形的一刹時，施法進犯目標，我便能夠真正將幻影移形操縱在戰役中了。”安迪喜道。

安迪吐出一口氣。

虛無和挪動，就是幻影移形的真正過程。

啪！

“呼——”

感受身材變得虛無。