第十四章:避矢加護的課堂運用[第1頁/共2頁]

第二節課的上課鈴響了，寧寧也回到了本身坐位上。瞟了一眼端坐在中間目不斜視的天行，不屑的收回了一聲輕哼。

首要講授如安在體內天生查克拉，有屬性卡的C級魔力加成。天行對查克拉的瞭解非常敏捷，當場就凝集起了微小的查克拉這讓伊魯卡驚為天人，加上講堂上遁藏粉筆的敏捷。更讓伊魯卡認定，假以光陰這必然會是一個不弱與日向寧寧的天賦。

“關於這一點，我已經體味到了，用臉。”

下課後，辦公室內，伊魯卡開啟了猖獗說教形式。聽的天行是一個頭兩個大，還好課間時候較短。以後的課程天行強打精力，共同之前體味火影中的設定，倒是勉強把內容聽懂了五，六成。

伊魯卡雙眼一瞪，使出投擲手裡劍的伎倆，持續扔出三支粉筆。

或許很少有人經曆過這類環境。被標緻的女孩壁咚，然後被伶仃叫出來獨處，本身看著麵前麵龐姣好的臉。心機狂轉，等候著接下來的生長。然後俄然被對方一拳砸在眼眶上。我不曉得如何描述天行此時的表情。但現在的天行從臉上除了能夠看到一個發黑的熊貓眼，剩下的看不出任何情感。

天行的腦袋略微一換角度，又躲疇昔了。

“呼嚕~~~”

下午放學後，伊魯卡將天行伶仃留下，開端了對天行長達兩個小時的一對一根本講授。

統統人的重視力已經被集合到，睡熟並打著呼嚕的天行身上。

“而木屬性的查克拉隻要我們的初代火影能夠利用。”

又被躲過了……

伊魯卡神采烏青著捏碎了手中的粉筆，重新撿起一根粉筆頭向著天行的頭扔了疇昔。作為一個忍者，扔粉筆的準頭能夠說百發百中。作為在班級裡獎懲不聽話的孩子手腕非常好用，並且砸一下會痛好久但不會有甚麼實際傷害。

隻見熟睡中的天行腦袋左搖右擺，每次都以很藐小的幅度，躲過了全數的粉筆。

班級裡的門生驚奇的看著天行，不知誰帶的頭。稀裡嘩啦的鼓起了掌。小李和寧寧也一副冇想到你竟然深藏不露的神采看著天行鼓著掌。

天行坐在本身坐位上，前麵坐著的小李一臉擔憂想要說些甚麼，卻又不知如何開口的看著他。

寧寧感受環境會越來越狠惡，就用手拍了一下天行的肩頭。天行猛的認識到是在上課，當即醒來。昂首瞥見三隻粉筆飛速向著本身飛來，下認識的。啪，啪，啪，接住了飛來的三根粉筆。

“嗬嗬，冇想到天行同窗技藝這麼活絡，但上課睡覺是不對的！下課今後，到我辦公室裡來一趟！”伊魯卡嘴角固然帶著笑容，但臉上的青筋確出售了他現在的內心狀況。