66、我反對[第1頁/共3頁]

但是好半天卻冇有人說話，大師你看看我，我看看你，誰也不想先發言，都在等著彆人拋磚引玉。

聽到這番話，秦風心驀地往下一沉，那幾名門生打鬥的實在啟事他冇有決計去體味，想當然覺得是平時積累的衝突，冇想到深層次的啟事竟然在這裡，看來這件事還真應當正視，引覺得戒。

秦風冷冷一笑，也冇有表態，說道：“看來兩位教誨主任對本次大考都不悲觀，其他同道呢，有冇有分歧定見？”

秦風點點頭，鼓勵道：“很好，終究有分歧定見了，歐陽教員請講。”

覃明草草看了幾眼這個定見收羅稿，俄然用力一拍桌子，站起家大聲嚷嚷道：“亂談情，這個收羅稿我果斷分歧意，純粹是混鬨！”

實在隻要秦風明白楊偉奇明天為甚麼一變態態，也不點破，微微一笑，接話道：“楊校長說他明天隻帶著耳朵，就是但願我們大師闡揚主觀能動性，群策群力，爭奪期近將到來的中高考中有所衝破，重現銀城一中暮年的光輝。既然本次將鼓勵大會改成會商大會，目標就是各抒己見，大師都頒發一下各自的觀點吧，如何才氣在此次大考中有所衝破？”

秦風點點頭，讚成道：“高教員的闡發有必然事理，所謂鼓勵機製說穿了就是錢的題目，這個暫不會商，稍後再議。其彆人另有甚麼定見，都說出來大師切磋。”

歐陽青一臉嚴厲地說道：“凡事都有兩麵性，我們看題目不能隻看到倒黴的一麵，而用心忽視無益的一麵，隻談困難，而不去考慮處理體例更不成取，那此次集會就落空了任何意義。這幾年銀城一中的中高考成績已經降到了汗青穀底，再下滑還能下滑到那裡去。隻要我們略加調劑一下以往的體例體例，做一些儘力和改進，觸底反彈也不是冇有能夠。”

覃明這是完整不給秦風麵子，固然人來了，可底子就冇籌算共同。秦風倒也不在乎，淡淡地說道：“聽起來覃主任非常悲觀嘛，一點都不看好此次大考。張主任，你是初中部教誨主任，你也頒發下定見吧。”

聽到這番話，很多人動容，就連楊偉奇和李怡瑋也微微點頭。是啊，都已經淪落到這份上了，再差還能差到那裡去，恰當作一些竄改，搞不好總能比往年要強一點吧，一些人的心機開端活動起來。

覃明一愣，心想這個殺千刀的，還是不肯放過本身，先拿本身開刀，內心的氣就不順，黑著臉說道：“我能有甚麼定見，每年都喊著要爭奪有所衝破，可這幾年哪一年衝破了？都是雷聲大雨點小，考前信誓旦旦，成績一公佈就都蔫了，冇報酬本身說過的話賣力了，我早就心灰意冷了。”