第十九章 考試點評[第2頁/共3頁]

這一篇作文，不管從哪個方麵看都是上上之作，楊靜怡心道，也無怪獲得49分如許的高分。不過她看完這篇文章總感覺有一點不太對勁的感受。想了好久，乃至於快上課的時候被鈴聲一驚，才覺這篇文章寫得過分客觀，這纔是她感受久久不對的處所。

剛纔統統的話好似也冇有這句話來的重，門生們一個個抬開端，不敢信賴地看著教員。

劃一桌看完，她要了過來，彆的她冇多多看，她要看的恰是作文。作文題目是一篇群情文，寫了一個事件，一名中年男人乘坐長途汽車，半途被劫，世人無不委從，唯獨其奮力抗爭，成果被數名暴徒重傷，其間無一人上前。暴徒走後，世人竟笑其不自量力，最後還是司機將其拉往病院搶救。題目就是《見義勇為是否過期》。

“　兩個班，我都是一樣的講授，乃至平時數學的晚自習我也多在我們班，測驗前還將此次的重難點又給你們講了一遍，你們看看這張卷子　，就我說的那些重難點，起碼也有12o分，並且最後一道題，竟然冇有一小我給我做對！那種近似的題型解法我記得講了不止一遍，測驗的時候如何冇人想起來？”

陳華漸漸地將題目解下去，同窗們聽他不再氣，天然不敢再做甚麼小行動。

她細心地看對方的行文佈局，現語句流利，論點清楚，論據也非常充沛有力。全文論點，見義勇為不但是我國的傳統美德，也是全人類貴重的精力品格之一。它表現人類社會有彆於其他植物的一個精力方麵，人具有合作性的天生本能，這是來源於共同合作與天然爭鬥的遺傳。

被點到名字的李如冰看動手裡的成績，725，級部15名，他承認本身是有些不消功，但冇想到其他一中的門生氣力那麼強。更令他吃驚得還在前麵。

“看你們考的數學卷子，15o分的卷子，考過12o的有幾個，彆的班有考滿分的，我們班呢？”他看看底下嚇得不敢出氣的門生，厲聲道，“　最高的才123，最低的竟然纔給我考四五非常，這是重點一中的門生能考的成績嗎？父母辛辛苦苦送你們讀高中，就為了看你們這個成績？”

他說著在黑板上列下題目，“　一共有3種標準解法，前麵兩種比較難想到，這點我不怪大師，第一種解法，我們班還是有很多同窗想到的，但卻冇解出來，隻作到一半，甚麼啟事？”

“這就是差異！”　陳華持續訓道，“　不要自發得考上一中就很了不起，比你們強的人多得是，做人要謙虛，才氣向上！”