第十四章 考試前[第1頁/共4頁]

偶爾間與薛雲楚分到同一個班級的楊靜怡觀點卻分歧，固然之前薛雲楚的確給她留下很不好的先入印象，但他現在學習上的做法還是讓她非常佩服。初中裡，她碰到的那些劣等生，如果碰到他這類環境，那是必定不會去做的。天然，哪能有人把這麼多時候花在這方麵，他們本身不要學習麼。

隻是他卻冇有想到本身本身的前提比阿誰陳磊好了不止一倍，隻不過很多女生隻是藉著問題目的時候與他搭話　，至於抵紙條，約會這些事情固然這些女生內心想，但因為本身與其學習差異太大而冇有敢付諸行動。獨一一個學習上能夠與他比肩的董芳卻把他當作了合作敵手。高中女生交朋友多數還是看重學習成績的，畢竟她們一方麵據社會實際另有一段差異，另一方麵這也決定著將來高考能不能持續在一起讀大學。

如果如許算，當然門生們的功課時候就不敷用。不過因為下午放學是5點，而晚自習時候倒是7點，中間兩個小時的時候，用飯最多數小時，以是多數門生將這段時候當作一個半自習來用。天然，這兩個小時的時候，實在就決定了多數人在測驗後的運氣如何。特彆是頂尖的門生，牢固的時候，大師的效力都差不太多，那就看餘暇時候的效力如何。

幾次回家的時候孫元的父母問起他學習吃力不，他說吃力是吃力，不過我同桌是個天賦，甚麼不曉得最多1o分鐘我一問，就能給我講明白，比那些教員強多了。天然他的父母叮囑他必然要搞好同窗乾係，持續儘力等等。他說，等期中測驗後你們看吧。

晚自習的鈴聲“　叮叮”　地響了，將被世人包抄的薛雲楚挽救了出來。一個個門生無法地分開，隻要薛雲楚的同桌孫元出了一口氣，被他們攪和的連本身也差點冇法學習。不過他卻冇有涓滴抱怨，平時我反麵你們爭，上了自習課，想問甚麼還不是我一小我的。何況他確切感遭到和薛雲楚同桌後本身有了感受較著的進步，固然現在冇有成績能表白，但是本身對那些知識的把握因為能夠直接去問同桌而比彆人快了很多，那些很多人做不出來的題目，本身隻要努儘力就能做出來。這點也給了他很多信心。

開學疇昔兩個多月，第一次期中測驗被定在兩個禮拜以後。東海一中高1、高二兩個級部每年有4次大的通考，彆離在每個學期的中間和結束的時候。分歧的是上學期最後的一次測驗被稱為期終測驗，放學期最後一次的被稱作期末測驗。因為放學期的測驗另有一個說法高一或者高二期末測驗。