19.第19章[第1頁/共5頁]

兩人的目光像似帶了針似的，焦灼在薛庭儴的臉上。哪知他倒是內疚一笑，道：“小子年幼時體弱多病，不免落下了些。”

謹為去以後，是敬愛我，還是身有傷？要曉得這弟子規可不像其他文章，還能承前啟後，相互印證，前麵錯一句，前麵一段都會錯。

可那是之前，此時聽到有人提及時候，薛俊纔不由更急了。

每個篇章都不長，三字一句，合轍壓韻，朗朗上口。列述了弟子在家、外出及待人接物等應當恪守的各種標準，是童蒙養正、敦倫儘分，閒邪存誠，養成忠誠家風和對比自我的典範。也恰好應證了何秀才之前所言的，學之大小，固有分歧，然其為道，則一罷了的事理。

薛族長也點頭擁戴。

薛庭儴奮筆疾書的同時，也對這何秀纔有一絲竄改。

薛青山驚奇地從椅子上站了起來：“如何能夠？”

這類合作不但是同窗之間，同考之間，更是同宗族之間，乃至是本身的親兄弟。

俗話說文無第一，武無第二。這四周幾個村裡，就他和何秀才考中了生員。何秀纔在外頭的名頭一向不顯，會心存比較，他也能瞭解。

跟著兩人急筆狂書，喧鬨聲垂垂淡去。哪怕是鄉間人不懂甚麼大事理，也曉得讀書人做學問時是不能打攪的。

薛俊才一向冇有昂首，直到此時他才生硬地抬開端來，紅著眼睛看了薛庭儴一眼。

薛庭儴乃至有些等不及想看薛俊才的反應了，或許對方能大抵將這篇文章記下，可可否千餘字十足記下，且一字不錯，挨次不錯？且何秀才讓默這弟子規，恐怕也不但是默下，應當還應了小學中‘書’之一說。

薛庭儴目光一閃，眼神在上首兩人的臉上劃過，又落在薛俊才臉上。見其低頭做深思狀，他便也垂下了頭。

特彆是這類簡樸的對子和春聯。

何秀才用目光表示了一下，便有兩人上前將薛俊才和薛庭儴的卷子展開並持起，揭示給世人看。

接下來的時候裡，他不斷地去看那柱香，因為看得過分頻繁，讓他的速率更是慢了。

學童未入大學之前，除了根基的三百千千，還要學《聲律發矇》、《龍文鞭影》、《幼學瓊林》、《增廣賢文》等。

“何兄但說無妨。”

接下來是第二場，這一場就迴歸到普通的考校功課了。

因為兩人是揹著大門，而薛青山及楊忠都是陪坐在末端，並冇有發明這此中的蹊蹺。在他們的設法中，一篇《弟子規》再簡樸不過，薛俊才奇特的模樣倒也引發兩人的側目，可他們還是冇想到薛俊才竟是未能寫完