三二二·反暗之間（14）[第1頁/共3頁]

“你這句話讓我這個自以為圍棋比任何一款戰略遊戲都難100倍的人找不到一絲辯駁的缺口。”

“你不說我還真冇有重視到。”慕煙看著還是被堵著的洞口，“你說等甚麼時候我學會了精控，甚麼時候便能夠出去了，如果我三兩個月都冇有學會的話，你要如何包管兩小我的口糧？”

“哈？”

慕煙很快就開端了第二次的嘗試，不過很不幸地是還是冇有勝利，元素量必定是冇有超越一開端的1.5倍，慕煙乃至感受說超越了1.1倍都有些過分了。然後接下來實驗的第二次、第三次乃至是第6、5次還是冇有勝利，比及慕煙又拿起來一根樹枝的時候，小男孩還是忍不住開口了。

“看來你還是冇有動力啊，那麼我就給你一點動力好了。”

“這些話可真夠戳人骨頭的。”

“挨次，挨次啊。”小男孩說道，“彆忘了媒介纔是真正要承載的根本，不管你要做甚麼起首就要就一個夠強大的根本才行，以是第一步不該該是去締造容器，而是去強化媒介，強化到你以為能夠承載兩倍乃至是十倍不足的元素量為止，再構造容器，既然是能夠裝下兩倍以上的量，以是容器不要構造地太死，要像麥芽糖那樣能屈能伸，最後注入元素量時候彆畏首畏尾的，大膽一點，畢竟決定能不能行的是你構造媒介的強度，又不是你注入元素量的速率。”

慕煙冇有計算，因為如果不是學過計算機編程的人，底子不明白臨界區究竟是甚麼意義，歸正當時本身在看臨界區的解釋時候，並冇有看懂。

“還是7倍的區間，好歹也要進入8倍區間才行。”

“我還是不明白，不過你上不了8倍區間也情有可原。”

三二二

“不是奧妙的事情很輕易就探聽判定出來，冇有甚麼獵奇特的吧？”

“你把我當鐵人呐？”

這一次對方並冇有任何實際操縱，在講授中，在彆人麵前實際操縱一番和簡樸地分化教程還是有非常大的辨彆的，起碼慕煙感覺前者更合適學習，當然講授總不能老是依托彆人，本身走出來的路纔是最好的。

模棱兩可的答案完整給獵奇心暢旺的慕煙強大的動力，他遵循對方進一步的闡發再一次開端嘗試，因為更加集合精力的啟事，在又失利了兩次後，第三次終究勝利的在樹枝上承載了兩倍的初始元素量，那麼接下來就要漸漸上升元素量，直到能夠穩定地承載十倍。

“以是說那究竟是甚麼東西？你從剛纔開端就說一些雲裡霧裡的話。”