第六百五十一章 西京來人[第1頁/共3頁]

姚思廉能在此時，凸顯出大儒的感化，哪怕是給邊戍胡族的人講書，也感覺本身的學問用處很大，頓時湧起讀經史子集的高傲感。

羅昭雲道：“姚先生，既然來了，想請你多逗留幾日，給門生們講講一課如何？”

他親身來到西北，帶來楊侑的代聖旨，一來要嘉獎羅成安定西北的功績，二來是要他帶兵，持續追擊薛舉，平李軌，橫掃隴右，為大興城處理西麵的憂患。

大亂之時，儒內行無縛雞之力之力，除了少量善於謀計還能遭到重用外，團體的文人士子都冇有多大用處，隻要到天下安寧，這些讀書人才氣通過科舉、門蔭、保舉等，做文職官員，被分派到處所做縣令。

姚思廉興趣被提起來，又能發揮一下才氣，欣然同意：“那好，姚某服從國公安排就是了，教書育人，授業解惑，這是姚某的本行，講幾天罷了，舉手之勞。”

“來歲開春？”姚思廉神采一苦，大隋目前千瘡百孔，四周楚歌，貳心知肚明，撐不住多久，目前西京已經被困住了，遍隧門路被堵截，要不是有永豐倉，都城百姓都要捱餓了。

羅昭雲點頭道：“不錯，有句話說得好，東風不度玉門關，中原文明民風，很難影響到玉門關，邊戍之地，文教掉隊，還處於無知、掉隊的教誨水準，貧乏禮節和教養，以是，我派人把處所的各大城一些教書先生請來，但願能同一請大儒給他們細講一番儒家文明、中原民風，讓他們讀經讀史，打仗中原文明多了，對我們中原朝廷的歸屬感也就更強，我把它稱為軟文明氣力。”

姚思廉哀告道：“國公，都城局勢危矣，暮秋不能打擊薛舉嗎？”

姚思廉對軍事思惟不太懂，平時也是紙上談兵，此時聽到羅帥如許說，心中稍安，微微點頭。

金城郡被西北隋軍占有後，羅昭雲從湟水城到達這裡，一點點向東推動。

現在，朝堂四分五裂，大隋將亡，羅昭雲才氣光亮正大地籌辦采取人才，乃至等楊廣一死，他便能夠公佈求賢令，在西北建立小政權了。

羅昭雲神采果斷，彷彿胸有成竹的神態，給人一種他穩握大局的感受，提出本身觀點：“不見得，任何時候，那些孩子和青年人對學知識的渴求還是有的，我們影響了一批人，在各城內建立私塾和國粹館，安撫一方民氣，還是有高文用，能夠轉移外界的戰亂之苦，製止民氣惶惑，冇法履行新的政策。”

“姚先生，為了江山社稷，不辭辛苦，趕路數百裡，路經薛舉、唐弼等叛軍的地盤，傷害重重，卻切身趕來，令長輩佩服。”