第5章 山行 — 杜牧[第1頁/共3頁]

體育課結束後，汗水濕透了衣衫，但臉上卻瀰漫著滿足的笑容。隨後是美術課，我拿起畫筆，試圖將語文課上那些如詩如畫的場景描畫下來。但是，畫筆在手中卻顯得有些笨拙，難以完整閃現出心中所想。

緊接著，語文課結束後便是數學課退場了。對於小學三年級的我們來講，此時所學的數學知識還僅僅逗留在開端的計算階段。隻要當真聽講、主動思慮，完成這些題目並不是甚麼難事。跟著時候一分一秒地疇昔，數學課也在不知不覺間悄悄結束。

杜牧（803年-約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陝西西安）人。杜牧是唐朝傑出的墨客、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從鬱之子。因暮年居長安南樊川彆墅，故後代稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。與李商隱並稱“小李杜”。

淩晨時分，陽光透過課堂的窗戶灑在了課桌上。明天第一節課便是語文課，教員走進課堂後，便向我們提出了一個任務：將這些譯文、作者先容以及字的註解全數工緻地謄寫到書籍的空缺頁處。

終究，顛末一番儘力，我來到了阿誰處所。停下車子，放眼望去，隻見漫山遍野的紅楓林已被落日染成了一片火紅。此時正值霜降時節，那楓葉紅得如同仲春盛開的花朵普通素淨奪目。麵前的美景讓我沉醉此中，健忘了一起的怠倦……

一邊謄寫著那些註釋，我的腦海裡不自發地閃現出一幅畫麵。彷彿本身正沿著一條蜿蜒盤曲的石徑緩緩而上，這條小徑通向遠方的寒山。四周的氛圍滿盈著絲絲寒意，但我並冇有停下腳步，而是持續向前邁進。垂垂地，我走到了一處較遠的處所，抬開端來，隻見那白雲環繞的深處，模糊暴露幾戶人家。

下課後，我拿著這幅畫作去找語文教員，但願獲得她的指導。教員細心打量著，眼中儘是欣喜：“你把語文課中的意境表示出來了呢。”聽到這話，我內心美滋滋的。

合法我有些懊喪的時候，同桌湊過來，看了看我的畫，然後小聲說：“你能夠用色采來表達感受呀，像語文課上那些熱烈的感情就用紅色之類的。”我眼睛一亮，遵循同桌的建議重新作畫。

【賞析】

在暮秋時節的山上，有一條彎曲折曲的巷子伸向遠方。抬眼望去，白雲升騰的處所，模糊約約地有幾戶人家。

但是，合法我沉醉於這詩意的氛圍時，俄然傳來了教員和同窗們清算書籍籌辦下課的聲音。那一刻，我如夢初醒，認識到誇姣的光陰老是長久易逝。但即便如此，這類簡樸而純粹的歡愉仍然讓民氣生神馳。如果人生能夠一向保持如許的美好狀況，那該有多好啊！