中國古代寓言故事～畫蛇添足[第1頁/共4頁]

比賽當天，題目一出，我刹時就想到了幾個合適的故事場景。我閉上眼睛，設想本身穿越進那些故事裡尋覓更多靈感。當我再次展開眼，文思泉湧，筆尖在紙上緩慢劃過。

明天，當上課鈴聲清脆地響起時，同窗們敏捷回到坐位上坐好，滿心等候著新一節語文課的開端。隻見語文教員麵帶淺笑，輕巧地走上講台，她手中拿著那本熟諳的講義，彷彿捧著知識的寶藏普通。

跟著我在語文學習上不竭藉助這類特彆才氣進步，黌舍裡停止了一場作文大賽。我信心滿滿地插手了，畢竟那些故事中的感悟已經成為我作文素材庫中最奇特的部分。

此成語好像一記警鐘，振聾發聵地提示著我們每一小我，不管是麵對平常餬口中的嚕囌庶務，還是置身於繁忙嚴峻的事情場景當中，都該當懷揣著清楚而明白的目標以及嚴格詳細的要求去付諸實際。一旦任務得以美滿完成，就應曉得適時罷手，毫不能讓長久的勝利矇蔽了本身本來複蘇的腦筋，更不該自覺地往此中增加一些毫無現合用處的元素。

交卷以後，我內心模糊不安。成績公佈那天，我公然冇有獲得預期的名次。看著本身那篇華而不實的作文，我煩惱不已。

在籌辦過程中，我冇有像以往那樣尋求過量龐大的表示情勢。而是專注於將故事中的感情原汁原味地閃現出來。比賽那天，當我站在台上，緩緩開口朗讀，台下的觀眾彷彿被我帶到了古詩所描畫的情境當中。終究，我獲得了很好的名次。

以後，我在語文學習上愈發謹慎。每次應用特彆才氣獲得靈感時，都會時候提示本身不要犯一樣的弊端。不久，黌舍又構造了一場詩詞朗讀比賽。我挑選了一首布對勁境的古詩，籌算仰仗對古詩背後故事的奇特感悟來歸納這首詩。

寄意

“畫蛇添足”這一典故所包含的深切寄意，如同一盞明燈，照亮了人們前行門路中的諸多迷霧，時候警示著世人：在行事之時務必做到恰到好處、拿捏精準，切不成因過分尋求所謂的完美或者肆意增加那些毫無需求的細枝末節，從而導致事與願違、得不償失的結局。

聽著語文教員那如潺潺流水般和順的聲音，她詳確入微地講授著課文中的每一個細節和感情，彷彿將我們帶入到一個個奇妙的天下裡。就在這時，一幅又一幅活潑新鮮的畫麵如同電影放映普通，垂垂地閃現在我的麵前。

講完這個故過後，語文教員語重心長地對我們說：“同窗們，‘畫蛇添足’這個成語奉告我們一個事理，偶然候我們做事不能過於貪婪或者自覺自傲，不然能夠會弄巧成拙哦！就像故事裡那小我一樣，本來已經超卓地完成了任務，但因為想要顯擺一下，成果卻適得其反。以是啊，在餬口和學習當中，我們必然要曉得掌控分寸，不要去做那些多餘的事情。同時，這個成語還能夠用來描述某些人用心編造一些不存在的東西，也就是所謂的‘無中生有’啦！”聽完教員的這番講授，同窗們都如有所思地點點頭，深深地記著了這個富有哲理的成語。