第四十六章 救趙[第1頁/共4頁]

邯鄲城西麵靠近滏水支流的處所是一片學社，因為地處邯鄲，人們風俗將其稱為邯鄲學社，又因為主持學社的是楚國太傅，又有人叫這個學社叫太傅學社。

“寡君覺得，讀書之人可為先生，可為司敗、訟人，卻毫不成學而優則仕。”穆棱笑道。“故楚國小學不需束脩，中學學費極昂，無朱紫譽士相薦不成入，大學亦是如此。”

楚國政亂，行敖製以後更亂，各縣學社的環境便是政亂的表現。可即便如此，趙粱仍然不由點頭。楚王準允天下的孩童免費退學，等這些知兵法、懂射藝的學發展大，這天下恐怕就是楚人的天下了。

“為業？”趙粱不解，那些課程他也是不解。

“秦軍糧道出白陘，共邑、朝歌必有重兵保護，楚軍舟師不過數萬，如何襲擾？”鶡冠子說著，目光最後竟然逼視趙粱：“君上請楚王出兵，欲使秦王遷怒於楚，伐楚救趙否？”

趙粱聽著聽著，俄然間顫抖起來，這類顫抖冇法按捺。而不竭顫抖的他，竟然彆離不出這類顫抖是出於衝動，還是因為驚駭。

“古者，以仁為本，以義治之之謂正。正不獲意則權。權出於戰，不出於中人。是故殺人安人，殺之可也；攻其國，愛其民，攻之可也；以戰止戰，雖戰可也。故仁見親，義見說，智見恃，勇見身，信見信……”

想到這裡趙粱再無旁觀門生射箭的興趣，而是回身走向鶡冠子的寓所。這時候一個持弓的門生遠遠地大喊一句‘翁！’，而後跳著跑了過來。這是趙粱親隨中一個短兵的孩子，被兒子這麼一喊，他竟不知所措，有些擔憂的看著趙粱。

“相邦覺得為學為何？”穆棱反問道。

“秦人運糧非以舟楫，乃以四輪之車。”鶡冠子道。“楚軍舟師於大河何用？”

“此難也。”鶡冠子歎道。“楚國迭經大戰，士卒多死，倉稟已空，何故救趙？”

“竟然如此。”趙粱刹時就明白這類教誨軌製的企圖：業成以後百姓還是百姓，朱紫還是朱紫。既然如此，楚王又為何要費錢讓百姓的孩子退學？如許做有何意義？

“絕非如此！絕非如此！”趙粱瞬息間滿頭大汗，背心全濕。

“相邦勿憂。”穆棱笑道。“學社所授之課有四，一曰趙語，二曰天然，三曰實際，四曰技藝。非使報酬將、為相，為官、為吏，隻教報酬人、為業。”

“哈哈……”主君如此漂亮，從者全笑。那短兵渾厚的摸了摸後腦，很快就被兒子拽走。