第30章 鮮花鋪向遠方[第3頁/共8頁]

這類事情在大興安嶺林業總局的汗青上尚屬初次。

孟小軻一點也不在乎，說：“冇有這點本性，能稱得上農夫作家嗎？”

他當然感激紅梅，感激吳校長，而他更加正視本身的儘力。他感到滿足，但決不敢浮滑。

“我還小，來歲吧！”紅梅紅著臉答覆。

華雕龍說：“您還是這麼結實、精力。”

“高科長，您好！”華雕龍主動打號召。”高科長麵對這個當年的部屬，本日的下級暴露一股醋意，但很快規複了下級對下級的熱忱。

“這是個好處所，講授質量高，人才較多。”

“嗬，好短長！之前‘吳法憲’（無發明），現在是‘江騰蛟’（巨龍騰飛）啊！”華雕龍又調侃起來。

通過此次大查抄，華雕龍收成很大，他曉得了當帶領的應當如何接人待物，不管情勢，還是實際事情。他還體味到了密切聯絡大眾的好處。顛末當真總結歸納，構成了一份很有代價的質料，向總局黨委作了詳細的彙報。在彙報中，局黨委對他的印象頗佳，並且就他提出的一些題目展開了會商和研討，製定了新計劃籌辦付諸實施。比方：有的局師資力量較差，校舍和西席住房題目得不到處理，貧乏對西席的吸引力。有很多林場的小學辦學前提極差，乃至處於半癱瘓狀況，西席的餬口報酬低，有些知補報酬一向冇有處理等等。檔案很快由構造部分、勞資部分發下去了。華雕龍事情半年多，就為西席們處理了些實際題目，上麵反應較好。華雕龍遲疑滿誌、腳結壯地事情一年以後，俄然又一次榮幸來臨了：由自治區下達給大興安嶺林業總局一名到中心黨校學習的目標落到了他的頭上。

徐文敏笑著說：“我交的朋友冇有糠餑餑，小軻，你不常跟我說‘聽君一席話，勝讀十年書’嘛，那今後可不要再剛強了？”

徐文敏說：“我的同窗就是謙善，這正申明他的巨大。”

紅梅說：“我提點，就算班門弄斧吧。我感覺情節有必然的吸引力，隻是一些對話過於粗鄙，是否對文學作品的美有所波折呢？”

全域性構造震驚了！華雕龍本人也震驚了！到中心黨校學習？就是說到中國黨的最初級的馬列主義大學學習，那是專門培養黨的中、初級乾部的黌舍。換言之，那就是培養黨的奇蹟交班人的黌舍。對於一個方纔度過而立之年的青年乾部華雕龍來講，這意味著甚麼？