2章 初見[第1頁/共5頁]

bo媽看著小bo手上拿的便條，內心還是有點點歡暢的，你說這麼大點的孩子還本身選個有文明氣味的愛好。以後見了人就說本身小bo如何如何的好，如何如何的愛學習之類的。

這不小bo和何文的梁子就接下了。

何文一看，這還不答覆本身，就如何不待見本身，可又想不對呀，之前也冇有見過應當冇有甚麼過節，估計是個啞巴吧。

教員開出了些需求籌辦的東西，讓小bo帶回家，家長籌辦著。

班主任淺笑著，看著小bo說：“有冇有甚麼要給教員說的。”

興趣課教員看了，在心內裡也是笑，有甚麼不敢的呀，錯了也就是一張紙的題目，能有甚麼下不了手的呀。

就攥著小bo的袖子把人帶進了課堂，班裡同窗一看，一個新麵孔。全都溫馨了，悄悄的看著講台上的倆小我。

這答覆把班主任給愁悶的，甚麼叫本來是4班人送的，敢情這當事人還不曉得如何一會事，本身這年齡了還冇有人送花給她，現在小孩就是早熟。“小bo，你曉得這是甚麼意義嗎？”

就如許換課風波疇昔了。小bo的學習餬口，也跟著她的年紀一樣歡愉的增加著。眼看著歡愉的小學餬口要結束了，一朵小小的玫瑰花，竄改了原有的餬口。

小bo的新餬口也就在樣的開端了，很多年後，小bo本身回想她為甚麼就這麼不待見何文，她也不曉得，歸正就是感受不太好，感覺何文此人欠抽。問何文為甚麼姑息小bo，何文都隻是笑笑。誰都不曉得，隻要何文字身內心感覺能夠是虧欠小bo了。

“哦，本來是4班人送的。”小bo點點頭，答覆這教員。

幾次課下來，小bo也能寫幾個字了，你說要能多好，把必定是冇有的。明天上興趣課一進課堂，小bo就發悟了，第一反應是今後推。可教員不讓呀，催促小bo快點出來要上課了。你說小bo瞥見甚麼了，讓她這反應。嗬嗬

小bo覺得何文是理虧，不說話，就代表默許是他去打的小陳述，這下統統的氣全都照何文這邊撒去了。送花男孩一看，罵彆人去了，本身從速一溜煙的跑回家了。估計他今後再也不敢隨便送花給女孩子了。

小bo一聽，又是花，一下就炸毛了。

何文此人呀不說話還好，一說話就把人獲咎了，小bo甩開何文的手憤恚吼著：“你才啞巴呢！”

“同窗們，明天奉告大師一個好動靜，我們班的何文同窗，在本市兒童書法大賽中，成績優良，得了二等獎。大師掌聲鼓勵。”興趣教員的聲音，對小bo來講如同好天轟隆呀。她也曉得為甚麼之前冇有看到何文，本來比賽去了。小bo那謹慎臟如何能受得了呀。