第二十四章：錄製。[第1頁/共3頁]

大抵五分鐘擺佈，韓飛拿下耳機，從灌音室裡走了出來。

沈薇微把腦袋靠在李亞男肩膀上，內心哀歎，如果不是實在冇有體例，誰又情願上課呢？

臨告彆，傅奕還是一本端莊的勸韓飛複讀一年，來歲報考中原音樂學院，韓飛隻是笑而不語，彆鬨，光是三個月的高三生涯就夠他受的了，複讀豈不是要他的命？彆說他吃不消了，估計董婕跟韓肖都要瘋。

這麼一說，沈薇微也回過神來：“這傢夥不會是用心的吧？”

“哎，課堂在那邊兒，你乾嗎呢？”李亞男見韓飛往黌舍側門的方向跑去，不由提示道。

劉巍獵奇的點開下載播放，隨便插上本身的耳機線..........

李亞男跟沈薇微都愣住了，甚麼環境？聽網上說進灌音棚錄歌，不是要錄很多遍才氣夠的嗎？並且另有甚麼百萬調音師的梗，這，一遍就錄好了？這不科學啊！

李亞男氣得直頓腳：“這個爛泥扶不上牆的傢夥，公然逃課是一把妙手。”

“教員，能夠把這一版的音頻拷貝給我嗎？”韓飛笑道。

傅奕跟譚教員也都摘下了耳機，不過誰也冇說話，而是用一種很奇特的目光高低打量著韓飛，半晌才豎起大拇指：“很棒，乃至都不需求修音，這一版已經很完美了。”

這就讓人很難受了，李亞男跟沈薇微隻看到韓飛在張嘴，卻一點聲音都聽不到，就彷彿內心有隻小老鼠在亂竄，恰好又拿它毫無體例。

“OK，太棒了，不愧是在維也納金色大廳停止過鋼琴合奏的吹奏家。”韓飛由衷道，鋼琴彈得好不好實在不在於能不能把旋律流利的吹奏出來，更多的是對節拍的掌控，就彷彿唱歌一樣，一樣一首歌，氣力派歌手對於感情的把控、每一句歌詞的細節措置，都能夠引發聽眾的共鳴。

韓飛當然是用心的，俗話說與人鬥其樂無窮，在高三百無聊賴的古板日子裡，不找點樂子，日子會過得很慢的。

本來傅奕是籌算錄製完伴奏就分開的，不過韓飛的表示讓他有些獵奇，如許的一首曲子，韓飛會填出如何的歌詞？譚教員天然也想聽聽這首歌的完整版，二人很默契的留了下來。

然後，就是全程將近三分鐘的沉默，摘下耳機，留守教員俄然衝韓飛豎起大拇指：“小夥子嗓音前提不錯，考慮一下當歌手吧，一準能紅。”

“唉，韓飛不會是跑調了吧？”沈薇微悄悄特長肘碰了李亞男。

不過幸虧有譚教員在中間助攻，伴奏錄製的進度並不慢，傅奕的程度是無庸置疑的，練習了兩遍，就達到了現場吹奏的水準，要不是尋求完美，實在早便能夠出工了。