第一百八十五章 未來的希望[第1頁/共3頁]

法國教官一向爬到了旗杆頂端，將本身的法國水兵軍帽放在了杆頂，然後便快速的爬了下來，來到孩子們麵前，指著旗杆的頂端，不住的說著甚麼，彷彿是要門生們爬上去，把帽子給他取下來。

這類小艇，實在代表了將來雷擊兵器的生長方向！

因為汗青和經濟的啟事，孤兒在乾國大量存在，但呼應的收養機構卻極少。而在禁菸戰役以後，西方人大量湧入乾國，很多西方教團進入乾國佈道，但見效甚微，他們體味到乾國有大量孤兒的真相，為了接收孤兒為教徒，便創辦了很多的育嬰堂，收養乾國孤兒入教，而因為布羽士們喜好給病重的孩子施洗，極易激發乾國百姓的曲解，成果導致了大量的教案產生。最為明顯的例子便是“天津教案”。

隻是現在這個期間，受技術限定，難以呈現可供實戰化的潛艇。

遠處的陣陣鏗鏘標語聲打斷了林逸青的思路，林逸青轉頭望去，看到一隊小門生構成的步隊，正在列隊跑步。

看著這些孩子在船政書院遭到傑出的教誨，茁壯的生長著，林逸青內心充滿了衝動和欣喜。

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看到這名排灣族男孩工緻的沿著旗杆向上爬去，法國教官的臉上現出了驚奇之色。

排灣族男孩來到了法國教官麵前，遵循法國水兵的標準，行了一個軍禮，然後雙手將軍帽呈到了法國教官的麵前，教官麵上儘是讚成之意，他舉手回了這個排灣族男孩一個軍禮，將軍帽接了過來。

那支小小的門生步隊裡，這時響起了陣陣的掌聲。

法國教官看到漢族男孩們不敢再試，彷彿是嘲笑了他們幾句，那些漢族男孩的臉上都現出了羞憤之色，但卻冇有人再出來爬上去。

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想到林義哲為這座水兵黌舍所支出的心血，他的心被深深的震驚了。

很快，這名排灣族男孩輕鬆的便爬到了旗杆頂端，他摘下法國教官的軍帽向下揮了揮，戴在了本身的頭上，然後如同向上爬時那樣敏捷利索的趴下了旗杆。

迄今為止，船政海軍書院已建校近8年，門生學製5年――4年在校學習再加上為期1年的海上練習，其所設立的課程除了槍、輪機、駕駛、電報等軍事院校中常見的專業課程外，另有英文、數學、化學、物理、地理、天文等必修課程。船政海軍書院還是乾國第一個將西式體育課程引入平常講授的乾國粹校，門生自退學之日起，除了要接管完整軍事化的平常餬口辦理外，還要學習擊劍、刺棍、木棒、啞鈴、跳欄、競走、跳遠、跳高、爬桅等體育練習。這裡所培養的，絕對是這個時候的乾國最為靠近期間的一群青年！和林逸青那些考上軍校的同窗一樣，他們年青、好學、富有熱忱，同時又有著健旺的體格。