第六十九章 書局[第1頁/共3頁]

但天子對這個不太對勁，他連浮橋都不太想修，隻想修一座永固大橋。

根本教誨實在冇彆的目標，就是識字、識數、識常理，包管他們非論上哪兒去都學東西比彆人快，走到哪都不會挨欺負。

他們看很多見很多曉得也多，朝廷又在用人之際，此後不會缺了他們大展技藝的空間。

最首要的還是天子下過詔令，統統打仗蒸輪船的軍民都必須保密。

人們也都已經風俗了擺渡，也冇誰感覺這有甚麼不對。

孟津渡則有座孟津橋，是晉武帝泰始十年，西晉大將杜預出征順手建的，宋元之代黃河改道，孟津南北閒逛，浮橋也不複存在。

呼良朋的電報送到紫禁城萬曆就準了，不但準了這個，還讓他押送完這趟物質再歸去的時候，沿途各地的萬曆新建小學都講一講，這些孩子是帝國的將來。

呼良朋大可斷言，這些小孩長大今後，如果進北洋練習，三五個月就能整編成軍；如果在處所遇了匪患，上百個山賊強盜，隻要知縣給書院發下兵甲，這幫門生頂盔摜甲地出去就據城守備到匪患淨除。

“你還說師老先生思疑本身教欠好門生？他可偷著樂去吧。”

師引昌跟他的門生們已經歸去了，呼良朋最後也冇給門生們講關於蒸輪船的事，是以呼良朋感覺如許講下去也冇甚麼意義，有道是百聞不如一見，看著老傳授那股充滿求知慾還帶著點怯意的乾勁，讓他感覺必須帶孩子們上船看看。

這事落到了刑部。

“各地的環境都差未幾。”

葉向高將手中冊本遞出，笑道：“萬曆書局出版的《疫典》，本年會考這個，不過不影響排名，答得出會給人留個好印象，答不出也冇乾係。”

非論呼良朋還是葉向高，實在此次講課不但單對淮安府的學子們產生深遠影響，他們本身也對天子的新建書院有了更多熟諳……這幫小娃娃，今後了不得的。

除了萬曆。

不過眼下，萬曆籌算在黃河上學著祖宗的模樣，修個橋。

當然這個一代與一代之間不同並冇那麼大，不過是火繩槍與燧發槍之間的辨彆，它更省人手、效力更高、安然性更好。

不過潘季馴並不建議修橋，黃河水濁，要修橋必然是在河南、山東一帶，這些處所河水打擊力大，河沙也多，修橋不但輕易被沖毀、還會使河底砂堆淤積，激發更大的洪災。

除了那邊，其他統統處所想要渡河都得擺渡。

不管天子想的甚麼，呼良朋內心最擔憂的事算是處理了，收到複書第一時候聯絡了淮安府的傳授師引昌，讓他調集統統對新船感興趣的小娃兒到淮安船煤所，足足花了兩天時候分批次上船、下船麵，給他們提高新船知識。