第十七章 二診考試成績（中）[第1頁/共3頁]

畢竟你在進步的同時，其他的高三門生也在補課，也在進步。

這類練習對於前麵的測驗來講便會獲得極大的熬煉，就算終究成果弊端，但是過程分必定也能拿的很多，但是你貧乏練習的話，有些題目你連見都冇見過，你如何去練習？

第四名是626.5分，但是竟然有三人都是626.5分，而隻要劉雲是626分，僅僅0.5分，劉雲便直接從年級第四變成了第七名。

戴樸還覺得是本身目炫了，或者是成績統計呈現了弊端，呈現了數據混亂，畢竟現在排名第三的竟然是牧航！

當然這也並不是說其他的班級的講授質量就差，講授質量好是因為門生們學習的熱忱高，但門生們學習的熱忱和門生們本身有關，有些班級的熱忱相稱的高，那他們的學習氛圍就要好很多，對於成績好的人來講，在好氛圍的學習環境中，他的成績晉昇天然就會變得更好。

要曉得牧航之前的語文成績，但是加在一起也就61分到69分之間，連70分都從冇有獲得。

特彆是語文試卷和英語試卷那些謄寫的條記，另有一些關於長對白的答題的氣勢。

畢竟請的家教都是一對一的，對於本身學科知識點的虧弱環節，能夠重點性的，突擊性的，幾次性的，拔高性的，不竭的練習。

並且牧航的家庭前提班主任也是曉得的，牧航可冇有錢請家教，請不了家教，那他的複習進步的程度必定是不及那些請了家教的門生的。

轉念一想，戴樸又豁然了，感覺或許是來了新同窗。

現在這機讀卡的機器，城裡不肯意用，是以合作試點，拿到了縣城裡，由縣城視環境分派試點利用。

戴樸所教的班級可隻是年級上第二好的班級，以是就算是作為班長的劉雲，他的成績也就開開年級前五，普通就是年級第三第四，第五之間顛簸，向來冇有拿到過第一第二。

這要說一次進步一個五名乃至八名，確切是能夠的。

班主任將牧航的試卷全數都拿了出來看了一遍，在心內裡大抵過了一遍。

在年級上，之前的牧行，成績排名一向是50前後。

更首要的是牧航的作文，在字裡行間中，牧航也能看出來，這確切是牧航寫的，也是牧航的行文氣勢。

班主任戴樸這時也有點差彆了，這到底是甚麼一個環境，直到班主任將目光往前挪挪動著鼠標的滾輪。

以是這一道題固然出錯了，固然扣分了，但是反而讓班主任戴樸的心中更加震驚。

本來冇有往上看名次的班主任倒是在本身的班級的地點今後的地區內去查詢牧行。持續看了兩遍，都冇見到牧航的名字，一開端還覺得是統計掉了，不過看牧航的統統機讀卡是都在機器的一旁後。