第66章：謠言[第1頁/共3頁]

1.男人不該該跟女人講事理，她跟你抱怨一小我的時候不要闡發，跟著她罵就對了……

而嚴佳則是記恨上了穀雨茶……

多氣人，嚴佳以為她本來就應當是最冇資格的，長得不如何標緻，打扮的土的要死，男生如何就選了她？他們生物科學專業一個班裡三十多個男生，為了投票她特地穿了標緻的裙子疇昔的。

然後這位傳授掃了掃報名錶，乾脆就遵循報名錶從上往下挑馳名字紮眼的點了七小我，歸正都是保舉上來的品學兼優的麼。

“我們未成年，去嚇嚇她不犯法吧。”

第四步：這是重中之重，放大仇恨。通過各種的餬口中的身邊的例子，妖魔化穀雨茶，把她的形象變成“欺負同窗的暴虐學霸”“逼迫長輩的老作家”“邊幅醜惡的近似班主任大媽的刻薄老女人”“追著人家錯不放的討厭教員”。把這些東西跟穀雨茶合在一起，交際群就能保持活潑，大師還能相互洗腦一起仇恨穀雨茶。

裡頭恰好就有穀雨茶。

起首第一步，混合抄襲的觀點。抄襲，指盜取或點竄彆人的作品當作本身的，完整或者部分完整(設定.唸白.觀點.台詞.場景.圖片等...)照抄彆人作品或在必然程度上竄改其情勢或內容的行動。而嚴佳則會說“隻不過是用了設定和綱領，又冇有原文抄襲，這能算抄襲嗎？”大多數孩子不會去查抄襲的意義，大人說甚麼就信甚麼。

然後她發明，這個本市的幾個“桃花會”群成員大多都是中門生。

固然和男朋友之間厥後又和好了，但是兩人之間有了裂縫，這個女人科學收集上那一套：

而究竟上，小時候的功課不是作品……

煽動言論指導孩子們進犯穀雨茶的人叫嚴佳。

“有才個屁，你冇看她長得跟個竹竿一樣，要甚麼冇甚麼麼？”嚴佳說。。

對了，網上還說了，讓女人難過的男人不是好男人……

她說完這些話孩子們被煽動，真就替天行道了……

這個學業愛情雙失利的女人彷彿瘋魔了一樣，她感受男朋友絮乾脆叨的很煩，感受男朋友不敷有錢有勢，感受男朋友並不愛她了。

最後把本身刷下來的還是這個貨！

“這類人渣不打她留著過年嗎？”

全班有八個姓李的。

但是她這類談吐會讓一些抄過功課的孩子自發進入一世長歌的陣營，感覺冇多大事兒，就是你瞎比比想蹭熱度……我也抄過功課，我們是一體的，我不為她說話莫非我要承認本身是個小偷？我也冇乾啥好事啊！