科學側的萬有引力

lv.1 搖曳的世界線[第2頁/共3頁]

冷酷的答覆.少年換上拖鞋沿扭轉樓梯攀爬到本身的房間.拉開房門,普淺顯通的房間,房間的左邊安排一張床.在右邊安設一張書桌,書桌上擺放各式百般的冊本,儘數是奧林匹克之類開首的質料.

明天,是少年13歲生日,明天疇昔,他也將告彆此處.被送向彆的的處所.阿誰他一無所知的處所.

認識恍忽間,不知不覺他已經走到了門口,鵠立在大門前,少年苦笑了一聲,取出鑰匙翻開了門.

打水漂,是少年偶然間發明的活動.石子在水麵上起伏的次數申明其人的技術如何,在從開端的一個都不可到現在的十幾個,少年為此破鈔了很多的時候.固然清楚這冇有效,但少年還是喜好,冇有目標的喜好.

“我返來了.”

也是少年12歲時的事.

在飛機票的目標地那一欄,鮮明的描畫‘學園都會’這四個字……

動力在摩擦當中終究耗儘最後一份力,又一次水麵騰躍後,它冇能持續飛起而是沉落於湖底.

少年的上身穿戴一件洗得發白的t袖,下身是一條玄色及膝的短褲.他脫下涼鞋光著腳丫一晃一晃的坐在湖的邊沿.在少年右手邊,另有零散的幾顆扁平的石子.

明天,他又回到這裡了,這個一向包容他,向來不架空他,一向包庇著他的處所.

“不是奉告過你明天任何補習都不去了嗎?你都忘到甚麼處所去了.算了,歸正也是最後一天,快點來用飯,冇人等你.”

“我曉得了.”

而少年的身材與邊幅有些令人獵奇,一頭玄色的碎髮,一雙敞亮的玄色雙瞳.典範的東體例麵孔與尚未離開稚氣的臉龐無不說瞭然他這個春秋應當是一名在黌舍中坐在凳子上聽教員講課的門生.

俄然之間,四周的統統變得暗淡下來,少年從神遊中復甦,昂首望向正垂垂步入暗中的天涯.沉默一會兒後,他站起來拍了拍褲子,穿上鞋子以後悄悄的彎下腰籌辦將餘下的石子排到水中.

石子的起起伏伏冇有逃過少年的視野,每一次起落少年都會說出一個數字,在石子落下去的時候,少年青輕了感喟了一聲.眼底深處透露幾分無法.

在手指即將與石子打仗的時候,石子卻遭到看不見的力推到邊沿,順勢落進水麵,濺起了藐小的浪花.

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