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第四十二章班主任[第3頁/共3頁]

“是教員,我曉得了。”

就像說哪個班教員帶出的門生考出去多少重點,多少公費,如何如何短長有程度。再看阿誰教員,全班四五十個門生就考出去幾個,太垮台了,今後有孩子上學可不能讓他教。諸如呈現這類環境,實在是太普通不過了。

固然她上一世中學冇有上完,可並不影響對黌舍一些事情的體味。黃雲成任班主任的時候誰都不看好,可誰都冇想到的是,就是如許一個師生都不待見的人,硬是把全校最差的班級帶出了均勻分數全縣排名第三的高分班,升學率更是到了前所未有的高度,光是重點高中就占了全班一半的人數,這件事在當時來講可謂是顫動一時。

原二年級的總計有八個班,升到三年級就歸併成了六個班,此中三個快班,三個慢班,所謂的快慢班不過就是有升學但願和冇升學但願的門生,也就俗稱的分流。

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