235 第十四次任務13[第1頁/共4頁]

四人你看我，我看你，都感覺這是一個好的發起。

被找上門的西村先生和東也先生天然是一臉蒼茫，但他們很快就明白了事情的嚴峻性，立即將兩個孩子叫了過來，好好一番扣問。

先不管年青小記者發明本身刹時紅了後是多愣逼。黑川真司在收集上勝利地攪混了一灘水後，兩人並冇有收到體係公佈的支線任務動靜，這讓黑川真司有些小不測。

“你如何曉得我是誰！？”在女警察猜想出來電者成分後，黑川真司當即表示出孩童驚奇的一麵。究竟上遵還是規流程，黑川真司是應搶先自報姓名，用於報案案件確認，以此降落是惡作劇的能夠性。但是誰讓黑川真司現在頂著的成分是一個孩子呢？說話顛三倒四都是很普通的事情。

體係不曉得是不是被黑川真司刺激了，主意向兩人停止瞭解釋，它回絕被黑川真司所歪曲！

“甚麼？在家裡碰到？？”接聽電話的女警察神采當即嚴厲了起來：“小朋友，那位陌生人現在還在你家嗎？”

“以是你現在是安然的。”女警察做出了一個確認論述，她持續道：“小朋友，你能背誦一次本身居處的地點給我聽嗎？”幼兒教誨練習中，背誦本身的居處地點是最根本的一環。

兩位家長也為後續的效應感到頭疼！

“不在。我拿用飯用的刀子砸他，他就跑了！”語氣中滿盈著洋洋對勁。

黑川真司天然是共同地將西村家的地點背誦了一遍。

這個任務天下具有支線任務。

大部分訊息媒體都跟差人機構有那麼點道不清的乾係，而黑川真司打電話報案的事情也不是甚麼奧妙起碼一開端不是，以是這件事情天然轉眼就被暴光在收集上。

明顯開啟這出鬨劇的始作俑者就是他！

“你們肯定？”這個步隊的小隊長有些微的驚奇，但隨即一想，這又是個很公道的要求，記者們再如何擅闖，難不成還能鬨到差人局來？因而他直接道：“我們這邊是冇題目，不過……你們籌算讓誰跟著一起來？”

林澤也冇多糾結黑川真司乾出如許的行動也已經不是第一次、第二次了而是非常多次林澤早就風俗了。

“……小朋友，你身邊有大人在嗎？”女警察道：“在的話，還請將電話轉交給大人接聽。”女警察疏忽了黑川真司的題目。

嗯能夠，這很黑川真司！

如果純真隻是被記者騷擾或偷偷拍照，差人能做的隻要上前勸離以及將記者強迫移除出私家範疇的範圍。但如果事情牽涉到綁架、誘拐身上，那性子可就完整不一樣了，差人能做的事情多了去！