1110、乖兒子來一個（24）[第1頁/共3頁]

這副模樣，天然比熊孩子式的大哭大鬨有效多了。

宋銳立獲得動靜後，第一個反應是不想參與。

“宋銳立，你弟不想去，你如何說？”但寧黛還是問宋銳立的觀點。

(ー`′ー)為甚麼全天下都在向我小姨打小陳述！？

特彆是看宋銳立的眼神，活力中帶著一絲絲委曲，委曲裡又有掙紮和不敢置信。

要不是宋銳立這張年青稚嫩的臉擺在麵前，她都能覺得宋銳立是宋銳維他爸。

身為當事人的宋銳維天然是冇有發言權的，具有發言權和決定權的是寧黛和宋銳立。

此中，寧黛首要擔負決定權的角色，宋銳立則擔負巧舌如簧、舌燦蓮花，或者說儘出餿主張的大寺人、謀臣角色。

“學好數理化，走遍天下都不怕。你要信賴你本身，信賴你爸我姐夫遺傳給你的基因。同時，你也能夠向我證明一下我們家這半邊的基因冇有題目，不會拖你爸我姐夫那半邊基因的後腿。你說是不是？”

劈麵這個男人已經不是他的哥哥了。

宋銳維：……哥哥，你在說甚麼啊，哥哥！

要不要給宋銳維報興趣班這事一提出來，便直接擺上了家庭議程。

不曉得媽媽在說甚麼，隻聽懂了媽媽和他哥同一戰線了。

期中考後不久，一則天下奧數比賽的告訴下發到市裡各黌舍，隨即也傳到了建才中學。

因為插手比賽就意味著要騰出很多課餘時候來做題，還要插手奧數小組的個人活動，他高一的時候就因為嫌太占時候而冇有插手，可卻冇想到，這回黌舍教員在獲得他不參與的答覆後，直接一個電話打給了寧黛，讓寧黛給宋銳立做思惟事情。

玩了一天，宋銳維的精力最暢旺，但也最不耐久，一開端鎮靜的像隻兔子，到處蹦躂，但到了傍晚便困的趴在宋銳立肩上呼呼大睡了起來，被賣了都醒不過來的那種。

“哎，等一下，這一週都不給宋銳維安排歇息的時候了？那他能行嗎？”宋銳立的安排聽起來都很不錯，但寧黛冇想到，他把一週七天全數排了安排。

作為坐擁無數優良學子的重點黌舍，像這類出風頭的事情，黌舍必定是不會承讓的。

寧黛冇忍住，“噗嗤”一下笑出聲。

……

宋銳維：QAQ哥哥，我把我的壓歲錢都給你好不好？

這個答覆，寧黛能夠給個滿分。

固然宋銳維把能想到的招都使了一遍，但他終究還是冇有逃過運氣的安排，毫無人權可言的被安排著去上興趣班，興趣班在最短的時候裡，全都安排的明顯白白。