第17章 從迷茫到堅定[第2頁/共3頁]

現在兩人熟了以後，說話也隨便多了，李海的口語也獲得了喜人的進步。

賽後李海再也忍耐不住，單獨去找了柏伊漢鍛練。

“那倒不至於。”李海還是有自知之明的，這個時候他和安東尼必定還是有些差異，不過他信賴他是能夠幫忙球隊的，他很但願吉姆-柏伊漢能給他這個機遇。

“夏微涼，你說柏伊漢鍛練是不是不喜好我。”上課之前，李海感喟道。

莫非要打得更加有侵犯性嗎，他需求嚐嚐。

進入一月份，第十場比賽對戰薛頓霍爾大學，安東尼手感不好墮入了掙紮，麵對名不見經傳的敵手他們竟然掉隊了。

第二場比賽要到24號，他要儘快調劑好表情才行。

他感遭到，他的小我打擊技術需求打磨，但這是一小我加練冇法做到的事情，他請不起練習師，他需求場上的機遇。

“我對峙，因為我能夠讓球隊變得更好。”李海冇有躊躇，他過來時就做好了這類籌算，他需求在NCAA的舞台上更多的表示出幫忙球隊的才氣。

李海這場上半場作為安東尼的替補打了2分鐘，下半場在3號位和4號位上一起打了8分鐘，，獲得了6分5個籃板。

1月11日，內裡已經北風凜冽，雪城大學迎來了能夠和他們一戰的敵手波士頓大學，李海也已經完整做好了籌辦。

看台上夏微涼也是大聲的喝彩，讓他充滿著力量。

在練習中，他更加的主動，任勞任怨，練習後也仍舊是雷打不動地加練投籃。

“我感覺還是你最短長，如果給你充足的球權，我感覺你比安東尼還會表示好。”

在練習中他增加了小我進犯，但說實在的，他在球隊中如許的機遇未幾，已經大半年冇有如許打擊，冒然增加小我單打他的感受也有些不對。

“鍛練，在球隊需求幫忙的時候，你應當給我更多的時候，我能夠幫忙球隊取得勝利。”

“如果你一意孤行然後表示不好的話，我會把你從輪換中拿出來，你是否還要對峙你的設法。”

“不過聽你一說，我表情立馬就好了很多，就算是安撫也讓民氣裡舒暢啊。”

但是合法他來感受的時候，他又被鍛練換了下來。

“以是說，你要找小我罩著你。”

這場比賽最後雪城大學以4分險勝，最後時候杜安尼持續射中，確保了勝利。

他們的第二個敵手是瓦爾帕萊索大學，氣力並不是很強，雪城大學橘子人隊在經曆了第一場的失利後，終究打出了本身的特性。