第八十九章 智慧機房[第1頁/共2頁]

“獵奇異，彷彿來到了彆的一個處所。”

顛末那日的說話，蕭子恒好似對櫟婉柔又多了一分熟諳。

“好了，我們開端上課！”這會是統統同窗的電腦都收回了聲音。

“同窗們，來這裡是上課的啊！不要試圖離開掌控，亂搞花腔。你們的那點技術我一眼就看破了，彆再那敲了！”說著班主任盯著那還在試圖離開掌控的同窗身上。

“啊！教員，這是那裡啊！我怕！”

這是被節製了，很多同窗都心知肚明。但也有的同窗想操縱某種禁用設置的手腕試圖離開教員全線的節製，但是這個電腦室的設置體係是全新安裝的，它的每一部電腦都是華碩品牌的電腦，體係都是win10的體係軟件，再加上這裡的每部電腦顯現器的高低方都有一個隱形的攝像頭。以是即便有某位同窗真的有才氣離開教員全線的節製但也冇法逃脫這些隱形的眼睛。更何況這裡除了電腦室體係先進外它的全線設置裡還多了一個加密鎖，這個鎖可不是淺顯的鎖而是會激起的鎖。

“好了，彆的不說先上課吧！”忽地教員的立體人物化成一束藍光向四周分散，不一會兒每位同窗都被光芒覆蓋再內。而後，一個獨立地白茫茫的空缺天下在眾同窗的眼中呈現，更加奇異的是他們統統的同窗都被獨立地分到如許的一個天下裡。

“老，老，教員！”有同窗吃驚地喊了起來，但多數同窗是睜著震驚地雙眼盯著這個立體版的教員目瞪口呆。

一聲清玲地聲聲響過，眾同窗隻看到一束藍光在他們不敷3米遠的火線閃現，而後變幻出一名有3米多高的立體版班主任站在他們麵前。

它就像銀行裡的存款機那樣，隻如果你試圖用彆的暗碼開鎖一但錯過了三次機遇那它就會向主機發送一個顫栗的信號，如此一來主機的辦理員也就是班主任他就曉得是誰在試圖破解教員全線節製了。

本日是計算機根本課，講課的教員是班主任――淮教員。

“你們能夠很獵奇吧！”教員的聲音又再他們的電腦裡響起，俄然他們聽到了一陣腳步聲傳來。

這個不是電腦裡收回的聲音，而是電腦後。

實在偶然候蕭子恒感覺他本身和櫟婉柔也挺類似的。因為他們都喜好理科，對文學都充滿了興趣與愛好。再者，他們也有無法的時候，隻不過分歧的是一個是出自於朱門，而另一個是出自於貧困。

……

但是那位同窗好似並冇有買教員的賬，還是是在那我行我素地敲著鍵盤，詭計離開掌控。