第十五章 聆聽教誨[第2頁/共3頁]

他漸漸的從門前麵走出去，隻見英語教員坐在靠窗的辦公桌旁，辦公桌上擺滿了試卷和功課本。

“1“

“彆吵！最後幾分鐘還吵，再吵中午全數留下來。”數學課代表毫不客氣的吼道。

”嗯嗯。我頓時就去，要我幫你帶午餐嗎？“謝小思要求道，臉上暴露一絲淺笑。

他走到門口，內心有些嚴峻。他透過門縫瞄了瞄內裡，另有其他兩個英語教員在。他嚴峻的手有點顫栗。

”我能夠寫包管書，放在教員您這裡。教員能夠監督我，如果我下次再犯，不管您如何措置我都行！請再給我一次機遇吧！“方小念要求著，暴露不幸的目光。

畢竟，他不是一個喜好費事彆人的人。何況還不曉得英語教員會如何樣整他，萬一她一嘮叨就是一箇中午，就算謝小思幫他帶了飯估計也涼的差未幾了，再者萬一打算失利，他也冇故意機用飯了，如許華侈多不好啊，以是他回絕了。

他隻好強忍著饑餓，不去想用飯的事，於他而言，把麵前的事情處理纔是當務之急。

”你...如何還不去用飯？“方小念不解的問道。

冇錯，這就是英語教員辦公室了。隻不過，這個辦公室是全部高二英語教員共用的。也就是說，他很有能夠在其他高二英語教員麵前出醜！

”嗯嗯。“方小念點了點頭。

”包管？你如何包管啊？之前有很多人也是如許跟我包管的，成果前麵呢？還是持續出錯。你要我如何信賴你？“英語教員不信的說道。

英語教員喝了一口水，持續說道：”既然教員冇有體例讓你當真學習英語，我在想是不是應當把你在黌舍的環境奉告你家長，讓他們來催促你學習。教員實在是無能為力了。“

他遵循之前謝小思的主張，勝利讓英語教員咬住了”魚餌“，隻不過，上不中計就要看接下來英語教員的行動了。

見他如此果斷，謝小思冇有再說甚麼。

大師此時都已經束裝待發，隨時籌辦衝鋒。

走到二樓，往右邊的過道走去。一起看過來隻見最邊上一個房間門邊貼著一塊”高二英語組辦公室“的牌子。

”請進。“內裡傳來英語教員的聲音。

”我把你叫到辦公室來，並不但是為了獎懲你。我隻是想讓你認識到本身的弊端，不想看著你再這麼渾渾噩噩下去。你可曉得本身犯了甚麼弊端嗎？“英語教員又問道。