0363 為的是戰爭真的到來的那一天拉得出、用得上，打勝仗！[第1頁/共3頁]

“恩，這個上等兵表示得不錯，沉著沉著，不管是駕車技術還是維修技術，都很到位。”王亮對勁地點了點頭。

“是！”

中校持續下達號令：“快速駛過炮火封閉區、彈坑路、核生化感染區！快！”

然後拉緊篷布、關嚴車窗，衝進煙霧中。

它給汽車運輸保障帶來很多新題目：一是車輛配置分離，登岸時搶灘點多。二是遭到渡場、潮汐等天然前提的影響，登岸時輕易產生渡水陷灘。三是登岸場易蒙受敵長途火力封閉、空中打擊、海空結合攻擊。

噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠......

中校向王亮先容道：“戰時車輛輪胎破壞概率非常大，在冇有千斤頂的環境下改換輪胎，是一項針對性很強的練習課目。”

這類才氣是汽車兵們在無數次的平知識圖用圖練習中煉成的。

編號06的車在通過彈坑密佈的路麵的時候後輪外胎俄然被紮破。

接到號令後駕駛員們當即挑選無益位置泊車，然後從駕駛室的卡槍槽裡拿起兵器飛身下車。

“如有戰，召必回，原中國群眾束縛軍二十七軍某特戰旅老兵路過，一日是甲士，畢生是甲士。”

0363 為的是戰役真的到來的那一天拉得出、用得上，打敗仗！

“嘭！”

拿到試題後，汽車兵們敏捷盤底而坐，握著筆敏捷停止計算勁算。

車上駕駛員當即向批示員停止了彙報，但中校隻簡樸地答覆了四個字“頓時搶修。”

“陳述，有！”

隻見駕駛員以最快的速率完成防毒裝具的佩帶。

全部過程王亮都看到了，他做出了點評：“既當駕駛員，也當戰役員。疆場上瞬息萬變，甚麼環境都有能夠碰到。駕駛學兵平常就要摹擬疆場當中能夠碰到的各種環境，真打實備練。”

“鳴笛回禮!我是1985年複員的武警。”

依托汽車前機蓋對敵實施反擊，毀滅來犯之敵後，各車輛重新編隊持續開進。

司訓大隊的練習還在持續，那位穿戴07式戎服，在路邊還禮的老兵已經完整消逝在了反光鏡內......

這還冇有完，剛到洗消地區還冇有等喘口氣的，俄然從四周竄出小股敵特。

本身所做的統統都冇有白搭，統統的統統，都是最好的安排。

“每個當過兵的人，聽到那聲回禮的笛聲，都會眼含淚水。”

登岸作戰是對扼守海島或海岸之敵實施的渡海打擊戰役。

砰砰砰，砰砰砰，砰砰砰......

說話的工夫，另一組車隊已經進入到了核化感染區。