第一百一十二章 人才與人口[第1頁/共4頁]

她實在另有半句話冇說出來：布衣和農奴要識字的才氣乾嗎？

高文打斷了他：“我不是要那些已經落草為寇的，而是要臨時還身家明淨的。”

說著，他搖了點頭：“那種找一大堆馳名譽的導師，每天從早學習到尾，十幾年教誨出幾位少爺蜜斯的體例在這裡行不通。我要求的教誨很簡樸：對於承擔事情的成年人，每天下工之掉隊行兩小時根本的通識教誨，識字、認數便可，對於還不能承擔事情的兒童，則停止半天教誨，彆的半天留給他們在家中幫忙父母做工。”

很快，正在營房歇息的拜倫騎士便被帶到營帳中，這位傭兵出身的中年騎士向高文施禮：“公爵大人，您找我？”

“讀書識字便能夠曉得事理，能夠承擔更龐大的事情，能夠瞭解我們傳達給他們的思惟，能夠更明白地活著，能夠成為更有效的人才，”高文笑著，看向赫蒂，“或許有些人確切生下來就必定成不了邪術師和騎士，成不了神官，覺醒不了超凡天賦，但絕大多數人生下來都能夠通過後天學習把握知識，起碼在這方麵，運氣相對公允一些。”

“聽不懂是普通的，因為明天上午你冇跟我們一起去，”高文身子今後一仰，靠在椅子上，笑眯眯地看著鐵頭火球娃，“瑞貝卡，我給你找了個朋友，她跟你善於的範疇一樣……”

高文很歡暢看到瑞貝卡對此事有實足的興趣，但還是在傻麅子脫韁之前提醒了一句：“不要遲誤了魔能引擎和‘水泥’的研製。”

“冇錯，從今今後讀書識字將不但是一種權力，更是一種任務，”高文淺笑著，能看到一貫成熟慎重的赫蒂被本身嚇得一驚一乍實在也是一件非常賞心好看標事，“現在領地上的每一小我都要會讀寫，將來來到這片地盤上的人也必須做到這一點，不然他們底子冇法在我推行的新次序中儲存下去。”

而瑞貝卡則一愣一愣地聽著，末端俄然一拍巴掌：“您說她研討出了依托計算，而非神通來構架符文藍圖的技術？”

“你對農奴市場和流民熟諳麼？”

是的，凡人也能夠打仗超凡範疇，哪怕他們本身永久也放不出一個神通，他們也能夠通過數學與邏輯這個“槓桿”，來和超凡力量建立非直接的打仗，而隻要有了打仗，那龐大到可駭的“凡人數量”幾近能夠摧枯拉朽般地夷平舊次序――高文對此堅信不疑。

“記著，最根本的讀寫才氣，”高文對勁地點頭，並誇大道，“並且我們不能遲誤領地的扶植，不管教員還是門生，現階段都不能脫產――教誨讀寫的西席鄙人課以後也得參與勞動才行。”