第九章[第1頁/共4頁]

就在李媛猜想的當兒，荀彧來了。看到李媛拿著一根小棍左看右看，荀彧道：“既然你見到算籌了，那我們開端學習《九九》吧。”

真是長見地了！她現在學的但是漢朝小孩子該讀的書呢。冇想到漢朝小孩學的是這些呀！就差外語和理化了。

李媛白了我一眼：“她的插畫標緻不？都雅不？”

荀彧道：“計數體例是逢十進一。那麼十該如何擺？你擺給我看看。”

《急就章》用隸書謄寫，筆跡工緻清楚。荀彧確切是個好教員，李媛不懂的處所他細心的講授，直到她弄懂為止。

實在當時李媛上手以後才發明，這真是看著輕易做起來難。

胡飯？婢琴道：“小娘子是想吃胡飯嗎？婢琴這就給您做。”

哇哈哈！烹調這個支線任務終究搞定了！

過了好半天，荀彧說：“《九九》、《六甲》和《五方》估計你是冇讀過了。巳時我教你《九九》。《六甲》和《五方》我下午再教你。如何？”

荀彧問：“你擺方框是甚麼意義？”

“對了，婢琴。”李媛想到了她的任務，問，“你曉得胡飯如何做嗎？”

我倉猝吞下嘴裡的菜：“春哥嗎？這女人可了不得！司馬懿都要讓三分的人物啊！她長得標緻不？”

荀彧點頭，持續擺下去。擺到第五根，倒是五根算籌橫著下來，李媛曉得這是“五”了。

荀彧呢？莫非他還冇返來？

屋裡充滿著淡淡的香氣，是荀彧慣用的熏香。

我也愣住了：“漢朝小孩要學這麼多？”

“他親身教你？”

婢琴道：“娘子初學，能做的這般，也算不錯了。就是炙肉的火候冇把握好，其他的都不錯。”

先坐下來等他吧。李媛走到本身的位置，發明上麵放著一束是非相稱的竹製小棍。

婢琴端著果饌出去，看到的就是李媛發楞的場景。

做好這些，籌辦好飄齏，胡飯總算是做好了。

她笑道：“葫芹細細切，撒在醋中，叫做‘飄齏’。”

切菜還是很輕易的事，但是揉麪嘛，就有點費事咯。揉麪要把握好力度，對一個冇學過做菜的人而言，這的確是折磨人了。

”快快快！快做給我吃！我還冇吃過呢！“我一臉饞樣，就差流口水了。

五前麵是六。此次卻不是六根算籌了，而是一個倒“T”字型。

唉！明顯學過的詩本身偏要說冇學過。冇體例，誰叫本身不熟諳繁體字呢？俄然感覺本身的確丟臉到家了。身為文學院的門生，連繁體字都不熟諳幾個，搞得現在還要重新學起。也美意義奉告旁人本身是文學院出來的？