第2章 於是他與她與他，進行基本認知[第1頁/共3頁]

好可駭！教員笑起來很斑斕但是好可駭！

這是我察看到的。

她是國際教養班的門生。

但是有寒氣。

二年j班的雪之下雪乃。

放心吧雪之下，彆看他的眼睛跟脾氣那樣，正因如此他纔對風險評價和明哲保身相稱有一套，絕對不會冒犯法律，你大可信賴他的孬種脾氣，至於joker身為互換生，不曉得日賦性.侵是能夠停止○○切除手術的嗎？

平塚教員，我應當有跟您提示過出去費事先拍門。

固然神采非常不甘心。

隻可惜，平塚教員必然好久之前就在打這個主張了，我感受的出來。

不會竄改

你說話還能這麽清楚真是讓我訝異啊。

中國人取名字都有著期許，比方韓愈，取名為退之，在名中獲得均衡，或者加強，雪之下人如其名，酷寒的部分卻加強過甚了。

雪之下冇有朋友，以是，她冇有高慢。

讓他學習如何多與人相處，如許環境應當會有所好轉，固然我已經奉求過joker君，不過由於是同性，joker君思惟又相稱前衛，對這傢夥一點好處都冇有，以是能把他放在這裡嗎？我想請你竄改他那扭曲的脾氣。

明顯是同班同窗，在我的察看裡，卻冇有和任何人有深切來往，相稱孤介的一名高領之花，成績在整年級第一名。

平塚教員攤開手，笑的很無良的說。

少女冷冷的打量著我和比企穀。

我叫戴秋克。我略微改正一下，然後聳聳：你要叫我joker也行。

看一眼就明白你怎麽不去擺攤算命？我感覺比企穀這麽說著。

雪之下應當冇有這類題目。

………

她一出聲就讓我回過神，不是我犯花癡，而是她也具有和容姿成反比的嗓音，相稱動聽。

如果如許，就教員對他拳打腳踢經驗一下就好。

就是如許，他們兩個但願插手社團。

他是比企穀八幡，然後他是……。

這統統都是因為我在作文上督導不周嗎？如果是的話我必然會勒住比企穀的脖子逼他把原版作文乖乖上繳。

永久的定義是什麽？

抗議被狠狠的打斷了，教員那纖細的蔥指很狠的抓住我的臉頰，然後不廢吹會之力的把我抓起來晃了晃。

她不給比企穀任何辯論的餘地，以風火山林之勢下達了決定。

你給我等一下，這高低句完整冇連貫好不好，你真的是國文教員嘛嗚喔喔！！

少女發覺到有人出去，將本後，才把頭抬起來。

就算我拍門，你也從冇迴應過。