第217章照顧孩子大課堂[第1頁/共3頁]

泰妍看著秀英的凶前表示，確切冇有減少甚麼，但也冇有增加甚麼啊！

“搶答了你！”

“精確！”

泰妍看過這綜藝，但詳細一的內容都忘了，何況也不曉得有冇有因為本身的胡蝶效應潛移默化的竄改了甚麼東西，泰妍隻記得在搶答的環節中，秀英和珊尼是最能搶的，都是和泰妍做對過的兩小我，公然見泰妍一擊不中珊尼一下子搶過金鐘：“能夠選項四挺起脖子！”

孩子是泰妍找來的，是賢和允兒家樓下的孩子，因為泰妍曉得轟子們和孩子相處久了都會產生豪情，如果孩子間隔轟子們也不遠的話，轟子們想這個孩子時，能夠隨時隨地的去看望這個孩子，也能夠看著這個孩子從漸漸長大，但如果孩子家裡住在韓國到伊拉克阿誰間隔的話，那就無能為力了。

教員出題，轟子們誰曉得這道題的答案就去搶地板中間的金鐘搖響。對此賢和帕尼表示無能為力，因為這兩個轟子坐在轟子們身後的沙發上，因為轟子們的人數太多攤子太，以是節目組隻能讓賢和帕尼坐在後排。

最後在夾縫中儲存的泰妍終究答覆上來一個題目，成為了此次金鐘環境的前三，有權力拿著塑料模型練習了。

“第一題請聽題，孩子在生長時第一個能做的行動是甚麼，選項一能爬、選項二能走、選項三能挺凶！”

教員是孩子的媽媽，給轟子們上課之前要停止一項測驗，叫少女期間的金鐘。

當寶寶的侑莉愁眉苦臉的，寶寶內心苦，寶寶就是不！

老楊的公司一項自在度高，gd本身找的資本普通也讓用。而gd來這裡嚴格來也是為了泰妍，因為泰妍也不如何分開宿舍插手一些集會之類的，gd很難碰到，恐怕獨一的捷徑就是綜藝了。彆人不曉得gd但是清楚的，泰妍是一名詞曲創作的裡手，gd很想從泰妍這裡取取經。

“我帶了一些鍋碗瓢盆和泡麪之類的，有辣的口味的，不辣的口味的，不辣的能夠給孩子吃。”

練習的過程很無聊，首要講授如何喂孩子喝奶給孩子換尿布和哄孩子睡覺，孩子太隻要這三樣活動。而轟子們也遵循教員的行動比劃著本身的模型，當然這裡的喂孩子喝奶演示的是喂孩子喝奶瓶裡的奶，不然可就逆天了，到時還不滿螢幕的福丨利行動啊，泰妍也要流鼻血了。

見本來是改歌的泰妍接過gd手裡的那張紙，翻來覆去的看都是一張白紙：“你寫的歌呢？”

“歡迎！”

“你看看，都會搶答了！”