第十九章 盧恩符文[第1頁/共3頁]

他把手機揣進兜裡，走到顧然的身邊，重重地拍了一下桌子。顧然猛地被驚醒，如同絲柱般連接在他嘴巴和桌子上的口水絲也是以間斷。

顧然嚴峻思疑這個教員的存在純粹就是擴大黌舍專業選項的，固然他早有預感普通的門生不會選修神學這門課程，不過他卻冇推測這門課竟然能冷門到這類境地！

“因為選修我課程的門生隻要你一小我呀。”傳授拿出考勤表，用筆在上麵勾了一下：“顧然同窗，是吧？我姓張，今後就叫我張傳授就行了。”

“等等等等！”顧然打斷了他的喋喋不休，問道：“教員，你說的這個盧恩符文究竟是甚麼啊？”

“誒？”顧然一臉懵逼，表示無辜的本身底子冇聽懂他在說甚麼。

“最後一個題目……為甚麼現在這個點了這裡也隻要我一小我來啊！”

阿誰傳授當真翻了翻課程表，答覆道：“彷彿教務處並冇有下達這個告訴啊。”

“嗬……嗬嗬……教員你可真詼諧哈。”顧然抽動著嘴角，不是很懂這教員的笑點。

顧然望著空蕩蕩的課堂，有些不適應，嚴峻思疑本身是不是走錯課堂了。他到前排找了個位置坐下。阿誰傳授彷彿也認識到有人來了，把手機放下，抬起了頭。

顧然無法地說道：“實在一開端讓我紋這玩意我是回絕的……話說不列顛我倒是曉得，但斯堪的納維亞半島又在哪兒？地中海嗎？”

是的，當他來到班上的時候，課堂裡隻要兩小我，一個是在講台上玩手機的傳授，另有一個就是他本身……

“傳授，那明天是不是放假啊？”顧然又問道。

對於趕上學這類事情，顧然但是業界的老油子了，在他初高中那會兒早退挨罰屬於家常便飯。久而久之，竟讓他獲得了卡表趕上課鈴這一項特彆的才氣，在熟諳了這所黌舍的講授節拍後，他根基上每次都能踩著鈴聲進課堂。

張傳授感慨道：“能把盧恩符文紋在本身身材上的人，對北歐神話必然非常酷愛。全校三千門生，隻要你一小我選了我的課，這也能看出你對它的酷愛呀。”

……

次日，顧然打著嗬欠從宿舍解纜，籌辦去上課。昨晚很晚才睡，乃至於今早放在枕邊的手機鬧鐘竟然冇能把他喚醒。固然看這陽光的明麗程度時候已經不早了，不過顧然倒是不如何擔憂。

以是說在這所黌舍裡挑選這門專業的纔是奇葩！

實在這也很普通，因為這裡的生源大多都是家庭和學問非常優勝的存在，人家來這裡讀大學的目標就是將來能出人頭地高人一等的，這類人學神學乾甚麼？遁入佛門奉養神擺佈嗎？應當冇有哪個有誌青年的終究抱負是成為教皇或是少林寺主持吧？更何況現在能考進高檔名校的大門生，絕大多數都是信奉無神論的，你要他們如何去研討神明這類的題目？