第0087章新聞釋出會！[第1頁/共3頁]

她主動聘請林澤坐她的車去，林澤走到車邊，翻開前門坐在副駕駛上。

林澤在想，要不要幫她把鞋提疇昔呢？

然後是黃毛說“他罵我，讓我滾，還說這是你來的處所嗎？”

明顯是在保庇本身黌舍的教員，在場的一牢記者都是如許想的。

公佈會的目標是廓清事情本相，挽回東海大學的名譽。而從現場的結果看來，是很勝利的，冇有記者再去問那三個校外職員是如何出來的。

林澤出門時，單婉兒已經看到了。

一個記者問單主任“如果此次真的是林澤帶領門生打鬥，會如何措置？”

校方開辟佈會有專人賣力記者發問。

公佈會由黌舍的主任何亮主持。

灌音放完後，在場的記者們都感到震驚。

“叨教你是在甚麼樣的環境下和彆人產生牴觸，並帶領門生一起打鬥的？”

有轉折纔是大訊息，記者們當即就反應過來了。

何主任主動讓開了發言人的位置，因為他在已經不再是這個公佈會的核心了。

本來這個林澤是個好教員，是為了庇護門生的安然才和地痞產生牴觸的。

“叨教林教員是如何一小我對於三小我的，如果冇有門生參與你是如何做到的？”

作為訊息事件的當事人，林澤一到公佈會現場就被記者們圍了起來。

放學時，林澤冇有開車來，就隻能是走出去打車了。

“大師下午好，感激諸位媒體朋友們能抽暇前來，關於我校教員帶領門生打鬥事件，特在此開辟佈會做個廓清。”

“我信賴我的帶領單婉兒主任能給我公允，我信賴我的黌舍東海大學會還我明淨，更首要的是，我信賴諸位媒體朋友們尋求本相的決計。”林澤的三個我信賴，說得氣勢如虹，讓現場的記者們感受一股正能量。

何主任製止了記者們的發問，說道：“大師一個個問，先說證據題目。我這裡有一個當時現場灌音，大師聽了後就會曉得本相了。”

林澤想，這群記者朋友們如何都在八卦內心設法，就冇有一個問他是如何一小我打贏對方三小我的嗎？那纔是林澤所善於的方麵啊。

何主任讓事情職員將林澤發給他的灌音放了一遍。

“叨教校外職員為甚麼能進入黌捨去膠葛門生？是不是東海大學的安保體係做得不好？”

“林教員，你為甚麼會帶門生打鬥？”

他們心中已經想好很多的鋒利題目，為了社會，也要逼迫東海大學踢出如許的敗類教員。

但是記者不問，不代表東海大學不查。